敦煌学是以敦煌莫高窟为核心研究对象,涵盖石窟艺术、藏经洞文献、丝路历史及佛教文化的综合性学科,其研究范围辐射至古代欧亚文明交流。作为国际显学,敦煌学融合了考古学、历史学、语言学等多学科方法,在文化遗产保护与数字化传承领域持续创新发展。 一、学科起源与研究范畴 1900年藏经洞的意外发现揭开敦煌...
从莫高窟石室被打开的那一刻起，敦煌在中国，敦煌学在世界。作为一门世界性的学术，敦煌学需要一种世界主义的精神。荣老师一直说，中国的敦煌学需要具有一种胸怀广阔的国际视野，想来便是建立在他的经历之上。伯希和在藏经洞里挑选文书 其次就是服膺于荣新江老师的求真精神。荣老师和他的导师张广达先生，曾经研究敦煌...
荣新江：各方观点是不一样的。有一些人会说，你看敦煌这么热闹，敦煌学就是一门显学；然而我们的国家社科基金又把敦煌学放在冷门绝学研究专项中。这好像是互相矛盾的。这是因为社会大众对敦煌学的理解和我们的理解是不一样的。在社会上，就比如这次研讨会，一来就是百来号人，而且还跟敦煌文博会放在一块，所以...
敦煌学是研究、发掘、整理和保护中国敦煌地区文物、文献的综合性学科。与徽州学和藏学齐名,是中国的三大区域文化之一。 【藏经洞发现与敦煌学的兴起】 光绪二十六年(1900,一说二十五年)农历五月二十六日,王道士所雇的人在清除第16窟甬道的积沙时,偶然发现了藏经洞(今编号为第17窟)。但敦煌当地的富绅无人认识洞内这...
当代中国敦煌学研究：1949—2019 郝春文 宋雪春 武绍卫 著 ISBN：978-7-5203-7277-0 出版日期：2020-11 内容简介：本书分四个阶段回顾了中国敦煌学研究发展的历程。第一阶段以1930年为界分为两个时期。即1909年至1930年为第一个时期，这是敦煌学兴起的时期。1931年至1949年中华人民共和国建立是第二个时...
新华社兰州9月23日电 题：80年!敦煌学研究迈向新高地 新华社记者张玉洁、何问 敦煌文化延续近两千年，是世界文明长河中的一颗璀璨明珠。地处大漠戈壁中的敦煌研究院，管理着地跨1500余公里的莫高窟、麦积山石窟、炳灵寺石窟3处世界文化遗产（点），成为我国管理世界文化遗产最多、跨区域范围最广的文博机构。23日，...
高亦睿：我研究的领域是敦煌学，这是一个以在敦煌这座绿洲城镇及其周边发现的写本和绘画为中心的研究领域。由于敦煌位于三个世界文明(即中国、印度和伊朗)的交汇处，所以当地的文化也表现出多元文化和多语种的特色。因此，在敦煌藏经洞内发现的数以万计的写本不仅包括汉文，还有多种其他语言，如古藏文、梵文、回鹘...
当下,敦煌学是指以敦煌遗书、敦煌石窟艺术、敦煌学理论为主,兼及敦煌史地为研究对象的一门学科。涉及敦煌学理论、敦煌学史、敦煌史事、敦煌语言文字、敦煌俗文学、敦煌蒙书、敦煌石窟艺术、敦煌与中西交通、敦煌壁画与乐舞、敦煌天文历法等诸多方面。是研究、发掘、整理和保护中国敦煌地区文物、文献的综合性学科。
敦煌学是一门以敦煌文献和敦煌石窟为研究对象的学科,它涉及对敦煌地区的历史、文化、艺术、宗教等方面的研究。敦煌学的起源可以追溯到1900年莫高窟藏经洞的发现,随后迅速发展成为一门国际知名的研究领域。 敦煌学的研究对象分为狭义和广义两个方面。狭义的敦煌学主要针对敦煌经洞、敦煌石窟出土文献和敦煌历史地理的研究...