散步·教学设计(精选15篇) 散步· 篇1 教学目标 : ①知识和技能:整体感悟课文内容,通过比较阅读提高审美情趣。 ②过程和方法:学习自主、合作、探究的学习方式。 ③情感态度价值观:培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。 教学重点: 整体感知课文内容,品味揣摩语句。 课前准备: 学生:强调课文预习,自读课文,圈...
《散步》教学设计1 教学目标 ① 整体感悟课文内容,通过比较阅读培养学生的审美情趣。 ② 积累生动优美的语言,学习__的写法。 ③ 培养学生尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。 教学重点 整体感知课文内容,品味揣摩生动优美的语言。 教学设计 一导入 播放温馨的家庭图片,伴随音乐《我爱我的家》,让学生说说自己感受...
七年级上册语文《散步》优秀教学设计 篇1 一、教学目标 1.在任务驱动下,通过朗读、演读,引导学生学会多角度理解课文的思想感情。 2.在朗读和编制剧本提纲的活动中受到人物孝顺老人、勇于担责、善解人意等美好人性的感染。 3.在教师的引导下完成部分剧本提纲。 二、教学重难点 教学重点: 1. 在任务驱动下,通过朗...
散步分歧→{我妻子责任重大→使命感 儿子走小路 作业布置: 1、精读课文,为下节课重点研读做准备 2、“读一读、写一写”字词注音书写《散步》教学设计5 课时安排:一课时 教学目标: 1、整体感知、理解文章思想内容。 2、品味富有表现力的语言。 3、体会并学习“尊老爱幼”的传统美德。 教学重点: 整体把握课文...
《散步》教学设计篇一 教学目标: 1.品味文章语言表达上“举轻若重”的特点。以词语的选用与句式结构两方面) 2.感受文章字里行间的亲情与责任感。 教学重点: 品味文章语言“举轻若重”的特点。 教学难点: 小组活动时,寻找典型词句,体会“举轻若重”的特点和表达作用。 教学方法: 在教师有效的指导下,学生运用...
散步教学设计篇1 刘枫 教学目标 : 1.整体感知课文内容,理解文章的人性美。 2.揣摩品味文章语言,增强朗读表达中的语感。 教学时间:一课时 教学过程 : 一、激情导入 家是爱的港湾,乍看平平淡淡的生活,往往满溢着浓浓的亲情。南方初春的田野上,一家祖孙三代人的一次常而又常的散步,让我们看到他们家人之间的相亲相爱...
《散步》教学设计15篇 《散步》教学设计1 教学目标: 1、读课文后,学生能基本说出课文的主要内容(辅目标)。 2、学生默读讨论后,找出一两处精美的词句,能说出一些自己的看法(主目标)。 3、背诵最后几句(机动目标)。 教学过程: 第一板块:确定目标(5分) 1、摸学情。同学们自学了吗?都学到些什么?这节课打算...
《散步》优质教案设计 篇1 教学目标: 1、准确、流利、有感情地朗读课文,理解文章所表达的思想感情。 2、揣摩词句的含义,品味文章的语言美。 3、培养尊老爱幼的思想感情,提高学生的人文素养。 教学重点、难点: 1、重点:整体感知文意,体味三代人互相体谅、互相谦让的朴实纯真的亲情。 2、难点:揣摩词句的含义,品...
一份好的教学设计是什么样子的呢?下面是小编收集整理的《散步》优秀教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 《散步》优秀教学设计 篇1 教学目标知识目标: 掌握相关词句,整体感悟课文内容。 能力目标: 学习自主、合作、探究的学习方式。 情感、态度、价值观目标: 培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感...
《散步》教学设计 篇1 学习目标 1、理解文章内容,感受作者字里行间表达的浓厚感情。 2、品读含义丰富的语句,逐步提高阅读能力特别是品评鉴赏能力。 3、培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。 教学过程 一、新课导入 家是爱的港湾,乍看平平淡淡的生活,往往满溢亲情的浓浆,纵然是一次极平常的散步,也能让人体...