绘本主要是用图来说话,一本绘本由几十页画面组成,从封面、扉页到正文及封底,构成了一个完整的整体,仿佛是一部精彩的电影短片。一本好的绘本上的图画设计拓展了文字的描述,使故事更加丰富、生动、形象,即使是一个不识字的孩子,单靠“读”图画,也可以读出个大概来,因此,在开展绘本阅读时,我们要特别注重引导孩子欣...
海尼曼GK分级绘本1-50本逐句带读精读教程共计50条视频,包括:At The Market、Rex_bilibili、Funny Things等,UP主更多精彩视频,请关注UP账号。
教学中,除了教给学生读绘本的方法,还要让学生从绘本当中受到情感的熏陶,让绘本渐渐地对学生的生活产生积极的影响。《会飞的抱抱》是一本有爱的绘本,在读绘本的过程中学生的心中也充满了爱。在教学小詹两次拥抱的变化时,我问学生:“你在生活中给过别人拥抱或者收到过...
绘本概况 《Colors》是果酱英语中的第10本,也是第一阶段的最后一本,无论在图片还是词汇量上都有所增加。 《Colors》主要教给宝宝认识颜色,以彩虹的颜色为主线,每一种颜色都有一个代表性的小动物。绘本中采用了找图片的方式来跟宝宝互动(这个方法咱们在前几本书中早有教过哦!例如:《Am I beautiful?》点击阅读...
(哇!这双鞋太大了!这是妈妈的鞋子!)然后指着裙子和包包说Mom's skirt and bag(妈妈的裙子和包包)Am l beautiful like my mom?(我像妈妈一样漂亮吗?)爸爸妈妈在讲绘本的时候要尽可能保持宝宝的兴趣,比如用疑问句来提问,或者让宝宝帮你找一找图上的某个小东西,或者夸张语气和动作等等。
绘本作品《勇气》经典中英文双语绘本，鼓励孩子树立自信心，培养宽容、忠诚、正义等优秀的品格，教孩子用源源勇气面对人生已知和未知的下一刻。语言优美，琅琅上口，很容易让孩子产生阅读的快感。有很强的实际教育意义，教孩子勇敢面对各种情况。绘本阅读教育 作者采撷生活中小小的片断，将抽象的勇气转化成容易理解的例子...
大班绘本阅读教案《彩虹的尽头》 篇1 【活动目标】: 1、能读出“宝贝”。读出“獾和狐的宝贝是。”“我和你的宝贝是”学习翻页阅读的方法。 2、通过翻页、表达、交流、倾听进行感知和理解。 3、知道“每个人的宝贝是不一样的,但都是自己最珍爱的”。
美国教育心理学家杰洛姆·布鲁纳这样阐述阅读指导：“一开始，教师得先为孩子读故事，慢慢地，用比较戏剧化的方式，来呈现整个作品”。教师在带领学生阅读英文绘本时，要善于教给学生一定的策略，比如故事的呈现、讲述过程应充分考虑学生已有的知识水平，寻找新旧知识的交接点，运用饶有趣味的形式——图文互现、启发猜想...
幼儿园大班绘本阅读教学设计 第1篇 幼儿园大班绘本阅读教学设计《爷爷一定有办法》 一、活动目标: 1、关注故事的发展线索,感受爷爷的聪明才智。 2、养成从插图里仔细观察,善于发现的良好读书习惯。 3、体会爷爷在缝制毯子、外套、背心、手帕、纽扣时密密缝进了爷爷的一片爱,体会爷爷和约瑟之间的浓浓亲情。 二、活动...
1、回想原来你都读过哪些绘本? (1)出示幻灯片提示 (2)学生自由发言 预设:《大卫系列》《大脚丫系列》《小黄和小蓝》 2、今天我们来读一本新的绘本,先让我们来认识一下绘本中的主人公——两只栗色的兔子。 大家看,你知道它们在干什么吗?(教师演示) ...