职业教育是经济发展的硬支撑。党的二十届三中全会明确提出——加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系。 新形势下，泰州市应时而动、顺势而为，以教促产，以产兴城，强化产教融合、深化科教融汇，培育创新人才，发展新质生产力，加速教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，助推地方经济高质量发展。
将职业教育与产业发展紧密对接,努力探索产教深度融合、校企紧密合作长效机制,全方位推进国际交流合作,有效促进产业链、创新链、人才链、教育链“四链融合”,培育打造“保定工匠”品牌,不断探索可复制可推广的职业教育改革“保定样板”。
济南信息工程学校创新衔接教育链、人才链与产业链、创新链，推动产教融合迈入深水区 毕业生好评度达到97.5%的背后 学校电商产业学院签约揭牌。5月19日下午，济南信息工程学校产业学院签约揭牌暨企业捐赠仪式举行。活动现场，学校与联想IT产业学院、电商产业学院正式签约揭牌。这也标志着济南信息工程学校产教融合再次提档...
柳州教育工作者在《人民日报》头版谈反响: 促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接 “要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,一体推进教育发展、科技创新、人才培养。”中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平...
1.建立完善的人才评价体系,鼓励和引导人才向产业链、创新链、教育链集聚。通过激励机制,吸引更多优秀人才来深圳发展。 2.加强人才流动和交流,促进不同领域、不同层次的人才互通互联,形成人才链的良性循环。 3.加强人才培养和造就,建立全方位、多层次的人才培养体系,为产业链、创新链、教育链提供高素质人才支撑。 4...
尤其是近年来大力实施“广东技工”工程,坚持校企合作,将“专业”建在“产业”上,大力开发云计算、大数据、人工智能等新兴战略产业课程,走出了一条教育链、人才链与产业链、创新链高效衔接的特色技工教育道路。学院也被广东省政府列为纳入高等职业教育试点的三所技师学院之一。
《意见》中指出,“激发科教融汇活力,激活产教融合动能,赋能区域创新发展,推动教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接。”推动教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接的目的是突破教育、人才、产业、创新链条在各环节的堵点、难点、卡点,推动资源配置效率不断提升,以实现经济循环的畅通无阻,是构建新发展格局的重要...
为职业教育服务区域发展提供了广阔空间，进而实现教育链、人才链与产业链、创新链有效衔接。当天，鄂州市域产教联合体正式挂牌，力争2025年底建成一个政府、院校、行业和企业四方联动的数字化共享平台，以及10个实践中心、5个产业学院和30个省级技能名师工作室。（湖北日报记者周鹏、通讯员张继果）
青苗实验小学、弋阳县华东师范大学弋阳实验学校和弋阳中专、江西婺源茶业职业学院,梁桂强调,要因地制宜完善学校功能,促进义务教育优质均衡发展,更好满足群众“上好学”的需求;要深化产教融合、校企合作,融入行业和企业办学,实现教育链、人才链与创新链、产业链的有机衔接,不断增强职业教育适应性,提升技术技能人才培养...