党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持把教育作为国之大计、党之大计，作出加快推进教育现代化、建设教育强国的重大决策部署，推动新时代教育事业取得历史性成就、发生格局性变化。习近平总书记在2024年全国教育大会上强调，要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育发展、科技创新、人...
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央坚持把教育作为国之大计、党之大计,作出加快推进教育现代化、建设教育强国的重大决策部署,推动新时代教育事业取得历史性成就、发生格局性变化。习近平总书记在2024年全国教育大会上强调,要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,一体推进教育发展、科技创新、人才培...
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央坚持把教育作为国之大计、党之大计,作出加快推进教育现代化、建设教育强国的重大决策部署,推动新时代教育事业取得历史性成就、发生格局性变化。习近平总书记在2024年全国教育大会上强调,要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,一体推进教育发展、科技创新、人才培...
党的二十大将教育强国、科技强国、人才强国统筹考量、一体规划，体现了推动构建新发展格局、实现高质量发展的战略需求，为新时代高等教育改革发展指明了前进方向。从系统观点来看，教育、科技、人才是深度关联、互为依存、相互作用的有机整体，教育是基础，科技是动力，人才是根本。这三者的关系不是简单叠加，创新是其最...
教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。科技是第一生产力,人才是第一资源,创新是第一动力。要深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。在新时代要深化教育综合改革,深化科技体制改革,深化人才发展体制机制改革,以更高站位、更广范围、更大力度、更实举措进一步推进教育科技人才体制机制一...
【摘 要】在新时代背景下,教育、科技与人才作为国家发展的三大支柱,其一体化发展对于推动教育强国建设具有深远意义。文章旨在深入探讨如何通过教育科技人才的一体化战略,为教育强国建设提供有力支撑。文章首先分析了教育、科技与人才之间的内在联系,提出了我...
党的二十大报告指出:“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调:“建设教育强国、科技强国、人才强国具有内在一致性和相互支撑性,要把三者有机结合起来、...
两会同期声|全国政协委员贺颖春:《政府工作报告》对科技强国、人才强国、教育强国一体化统筹推进作了明确部署,我们坚信,未来一定会取得丰硕成果。#新甘肃现场报道 #2024全国两会 (新甘肃·甘肃日报记者崔亚明 新甘肃前方报道组) - 新甘肃于20240305发布在抖音,已经收
教育强国、科技强国、人才强国,是不断推进和拓展中国式现代化、全面建成社会主义现代化强国的应有之义。无论是加快建设制造强国、质量强国、航天强国、交通强国、网络强国、海洋强国、贸易强国、文化强国、体育强国、农业强国等,还是扎实推进美丽中国、法治中国、平安中国、健康中国、数字中国等,都离不开教育强国、科技...
关于教育科技人才战略三位一体背景下的教育强国建设,张力认为,教育的普惠性发展和高质量发展是教育强国、科技强国和人才强国建设的关键,强调了夯实基础教育根基对建设教育强国的基础性、战略性支撑作用。韩民认为,社会主义现代化强国建设、政治、经济、文化、社会和生态五大文明建设,国民素质和人才队伍是基础,人是一系列强国...