教育硕士专业学位是具有特定教育职业背景的专业性学位，主要培养面向基础教育教学和管理工作需要的高层次人才。教育硕士与现行的教育学硕士在处于同一层次，但规格不同，各有侧重。该学位获得者应具有良好的职业道德，既要掌握某门学科坚实的基础理论和系统的专业知识，又要懂得现代教育基本理论和学科教学或教育管理的理论...
教育学硕士:毕业生通常更适合从事教育研究和教育政策制定工作,能够在高校从事教育研究和教学工作,或在教育部门从事教育政策制定和教育管理工作。 教育硕士:毕业生通常更适合从事教育实践工作,如教师、教育顾问、教育行政人员等,能够更好地应对实际工作中的各种情况。
学硕指的是学术型硕士,在教育学中,我们称之为教育学硕士,授予教育学硕士学位,一般是三年制,主要培养学术型人才,不少同学毕业后还会继续深造读博或者出国留学。 在攻读学硕的三年中,基本都是以听课、学习、写论文为主,大多专业主攻研究,会跟随导师参与各种各样的课题研究,对于毕业论文的要求较高,也可能有出国交换的...
教育专硕及教育学硕在培养方向、考试专业、学制学费、招生人数、初试科目、考试难度等方面都有所区别,考生在择校择专的时候,应该着重考虑两者的区别,选择适合自己的。 01 培养方向 学硕(教育学硕士):其以学术研究为导向,偏重理论和研究,培养大学教师和科研机构的研究...
1.教育学-第四轮学科评估结果按省份分布 2.教育学-学硕招生单位及考试科目汇总 宁夏:宁夏大学 陕西:西北工业大学、延安大学、宝鸡文理学院、西安体育学院、西安外国语大学、陕西师范大学 青海:青海师范大学、青海民族大学 甘肃:兰州大学、西北民族大学、西北师范大学 ...
从上面的分析也可以看出，哈佛大学教育学硕士难度也不低。当然，如果从录取率的角度来看，确实也能说比较水。但从和其它教育学院横向比较，也算是天花板级别。由于教育学本身申请难度就是相对较低的，但这几年申请的人越来越多，录取率直线下降，基本没有GPA低于3.7的同学被录取。哈佛教育学院优势非常明显，藤校、...
教育硕士专业学位是具有特定教育职业背景的专业性学位，主要培养面向基础教育教学和管理工作需要的高层次人才。教育硕士与现行的教育学硕士在处于同一层次，但规格不同，各有侧重。该学位获得者应具有良好的职业道德，既要掌握某门学科坚实的基础理论和系统的专业知识，又要懂得现代教育基本理论和学科教学或教育管理的理论...
教育硕士的学位课程相对较少,一般只需要学习三到四门专业课程。学位论文通常是学生在实践过程中完成的一项实践性研究,例如教育改革方案的设计和实施等。 而教育学硕士的学位课程较多,除了学习一定数量的专业课程外,还需要学习一定数量的研究方法和理论课程。学位论文是学生在研究过程中完成的一项学术性研究,例如对某个教育...
不一样,教育硕士是专业型硕士,即所谓的专硕;教育学硕士是学术型硕士,即学硕。二个主要区别在于:专业学位培养目标和培养方式与学术性学位有所不同。学术性学位的培养方式以研究性为主,学位课程只要求学习三到四门,最后以研究论文为主要成果。 1考研教育硕士和教育学硕士一样吗 ...