1. 幼儿教育:为3-6岁儿童提供的早期教育,为小学教育奠定基础。 2. 义务教育:包括小学(6-12岁)和初中(12-15岁),是国家为学龄儿童和少年提供的基本教育,属于 compulsory education。 3. 高中教育:义务教育的延伸,包括普通高中和职业高中,为学生提供更加深入和专业的学习内容。 4. 高等教育:包括大学和高等职业院...
教育的分类体系可从阶段划分、高等教育细分方式及其他维度展开。我国教育结构分为五大阶段,高等教育按类型、形式等进一步细分,同时存在制度化、社
教育分类 教育分类（education classification）是2013年公布的教育学名词。定义 按照性质、特点或级别等标准对一个国家或地区的教育结构进行的区分与归类。出处 《教育学名词》第一版。
以下是教育的六种主要类型: 1.基础教育 基础教育是每个人教育生涯的起点。它包括幼儿园至中学阶段的教育。基础教育的目标是为学生提供必要的知识、技能和价值观,以建立一个良好的研究基础。 2.高等教育 高等教育是基于中学教育之上的研究阶段。它包括大学、学院和职业培训等形式。高等教育的目标是为学生提供更深入、...
教育主要分为六大类,分别是幼儿教育、义务教育(或基础教育)、高中教育、高等教育、职业教育和成人教育(或终身教育)。以下是对这六大类教育的详细阐述: 一、幼儿教育 幼儿教育是针对3-6岁儿童提供的早期教育,这一阶段的教育致力于儿童的身心健康成长,为他们未来的学习和生活奠定坚实的基...
教育分类可以从多个维度进行划分,包括但不限于以下几个方面:1. 教育阶段:学前教育、初等教育、中等教育、高等教育、继续教育。2. 教育类型:正规教育、非正规教育、非正式教育。3. 教育内容:文科教育、理科教育、艺术教育、体育教育、职业教育、技术教育。4. 教育形式:
确定教育目标是教学设计的首要环节。故对教育目标的准确分类，具有重大意义。而在众多的教育目标分类的理论中，如布卢姆关于目标分类的理论与加涅对学习的结果分类的理论等都十分具有代表性，这些理论对教师分析和设计教学目标都具有重要的借鉴和参考价值。在20世纪，许多心理学家和教育学家，都对教育领域中目标分类问题...
高等教育分类体系，以人才培养定位为基础，我国高等教育总体上可分为研究型、应用型和职业技能型三大类型，即研究型高等学校、应用型高等学校、职业技能型高等学校。国家体系 2017年1月25日教育部发布《教育部关于“十三五”时期高等学校设置工作的意见》明确提出，探索构建高等教育分类体系，以人才培养定位为基础，我国高等...
接下来,我们可以从教育系统运行的空间场所来分类。教育形态可以分为家庭教育、学校教育和社会教育。家庭教育是指发生在家庭中的教育,通常由父母或其他家庭成员进行。学校教育则是指在学校中进行的教育,由专业的教师团队进行。而社会教育则是指在社会环境中进行的教育,比如社区活动、企业培训等。