一是全面提高人才自主培养能力,通过优化高等教育布局,建立科技发展、国家战略需求牵引的学科设置调整机制和人才培养模式,超常布局急需学科专业,实施“强基计划”和基础学科拔尖人才培养计划,持续推进卓越工程师教育培养改革,强化科技教育和人文教育协同等多种途径,培养国家战略...
在教育科技人才事业一体推进逻辑中,高教系统要深化教育综合改革,构建以高质量教育体系牵引人才赋能与科技创新协同发力的崭新格局;深化科技创新体制改革,强化以高水平科技创新驱动产业对接与人才培养质量提升的战略支点;深化人才发展体制机制改革,构建以高素质人才队伍支撑科教融汇与产教融合优化联通的适配系统,最终实现服务高质...
综上，中国式现代化进程中的教育科技人才事业一体统筹推进，本质上是国家在深化教育科技人才体制机制一体改革及其目标实现过程中，本着解决制度短缺并降低制度成本的目标，在现有教育科技人才制度架构和部门工作总体稳定的前提下，聚焦三者在全面建设社会主义现代化国家中基础性、战略性支撑效用更好发挥，以不断完善的制度安...
科技中心、人才中心”在发展演进上的耦合支撑性和一体同构性是三者一体统筹推进的逻辑根由;尊重并顺应教育科技人才事项各自地位及特性是更好统筹三者一体化推进的基本方法论;“新质
“要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,一体推进教育发展、科技创新、人才培养。”在9月9日至10日召开的全国教育大会上,习近平总书记发表的重要讲话,为教育高质量发展提供了根本遵循。 我省高校教育工作者纷纷表示,要把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署上来...
一体推进教育科技人才事业发展 中国教育报评论员 在全国科技大会、国家科学技术奖励大会、两院院士大会上，习近平总书记发表重要讲话强调，科技创新靠人才，人才培养靠教育，教育、科技、人才内在一致、相互支撑。要增强系统观念，深化教育科技人才体制机制一体改革，完善科教协同育人机制，加快培养造就一支规模宏大、结构合理、...
一体推进教育科技人才事业发展 中国教育报评论员 在全国科技大会、国家科学技术奖励大会、两院院士大会上,习近平总书记发表重要讲话强调,科技创新靠人才,人才培养靠教育,教育、科技、人才内在一致、相互支撑。要增强系统观念,深化教育科技人才体制机制一体改革,完善科教协同育人机制,加快培养造就一支规模宏大、结构合理、素质优...
一体推进教育科技人才事业发展,要把优化高等学校学科设置、创新人才培养模式作为重要举措,全面提高人才自主培养水平和质量。科技革命和产业变革突飞猛进,世界呈现大发展、大调整、大转折、大变革态势,对我国加快推进人才自主培养提出了迫切要求。 人才培养是高校的核心使命,...
科技创新靠人才,人才培养靠教育,推进中国式现代化离不开科技、教育、人才的战略支撑。党的二十届三中全会提出“构建支持全面创新体制机制”,统筹推进教育科技人才体制机制一体改革是其中一项重要内容。 构建支持全面创新体制机制,以改革驱动创新、以创新引领发展,对于引领科技革命和产业变革浪潮、把握历史主动...
丰富的科研实践载体可以充分激发青年科技人才潜能。有必要进一步推动产教融合、科教融汇，搭建完善的体制机制，让创新成果更好对接社会需求。近年来，广西桂林电子科技大学南宁研究院、桂林花江智慧谷等产教融合基地取得的许多成果，印证了科研实践载体在促进青年科技人才成长中的重要作用。推进教育科技人才体制机制一体改革，...