3.强化价值引导。研究制定体现社会主义核心价值观要求的师生行为规范，组织国家勋章和国家荣誉称号获得者、最美奋斗者、改革先锋、时代楷模等新时代先进人物走进高校，面向广大师生开展思想政治教育。开展教书育人楷模、思政课教师年度人物、高校辅导员年度人物、大学生年度人物等先进典型的宣传选树。 三、学科教学体系 1.办好思想
关于《教育部等八部门关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》教思政 〔2020〕1 号,以下说法不正确的是( ) A. 把心理健康教育课程纳入整体教学计划,按师生比不低于 1:4000 比例配备专 业教师,每校至少配备 2 名。 B. 学校应当结合实际情况为专职辅导员专设一定比例的正高级专业技术岗位。参 照校内管理岗位...
1.构建科学测评体系。建立多元多层、科学有效的高校思政工作测评指标体系，完善过程评价和结果评价相结合的实施机制，推动把高校党建和思想政治工作作为“双一流”建设成效评估、学科专业质量评价、人才项目评审、教学科研成果评比的重要指标，并纳入政治巡视、地方和高校领导班子考核、领导干部述职评议的重要内容。2.完善推进...
依托书院、宿舍等学生生活园区,探索学生组织形式、管理模式、服务机制改革,推进党团组织、管理部门、服务单位等进驻园区开展工作,把校院领导力量、管理力量、服务力量、思政力量压到教育管理服务学生一线,将园区打造成为集学生思想教育、师生交流、文化活动、生活服务于一体的教育生活园地。 17.完善精准资助育人。精准认定家...
教育部等八部门关于加快构建高校思想政治工作体系的意见(教思政〔2020〕1号) 教思政〔2020〕1号 各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、党委组织部、党委宣传部、党委政法委、网信办、财政厅(局)、人力资源社会保障厅(局)、团委,新疆生产建设兵团教育局、党委组织部、党委宣传部、党委政法委、网信办、财政局、人力...
1.构建科学测评体系。建立多元多层、科学有效的高校思政工作测评指标体系,完善过程评价和结果评价相结合的实施机制,推动把高校党建和思想政治工作作为“双一流”建设成效评估、学科专业质量评价、人才项目评审、教学科研成果评比的重要指标,并纳入政治巡视、地方和高校领导班子考核、领导干部述职评议的重要内容。
为进一步加强学校思政课教师队伍和辅导员队伍建设,做好2020年巢湖学院面向社会公开招聘专职辅导员和专职思政课教师工作,根据《事业单位人事管理条例》(国务院令第652号)和中共安徽省委组织部、安徽省人力资源社会保障厅《关于印发〈安徽省事业单位公开招聘人员暂行办法〉的通知》(皖人社发〔2010〕78号)等规定,结合实际,现...
思政辅导员3名(其中男性至少一名)。 二、基本条件 1.具有中华人民共和国国籍,拥护中国共产党的领导,热爱教育事业,作风正派,遵纪守法,品行端正,无不良诚信记录,没受过任何处分; 2.中共党员或中共预备党员; 3.热爱高校学生思想政治教育工作,具有良好的职业道德,组织观念和责任心强,具有吃苦耐劳和团队合作精神; ...
建立多元多层、科学有效的高校思政工作测评指标体系,完善过程评价和结果评价相结合的实施机制,推动把高校党建和思想政治工作作为“双一流”建设成效评估、学科专业质量评价、人才项目评审、教学科研成果评比的重要指标,并纳入政治巡视、地方和高校领导班子考核、领导干部述职评议的重要内容。 26.完善推进落实机制。明确责任分...
教思政〔2020〕1号教育部 等八部门关于加快构建高校 思想政治工作体系的意见 指导思想 目标任务 思想为指导,党教育方针、领导,社会主义为办 学方向,立德树人为根本,理想信念为核心,核 心价值观为主线,三全育人为关键 健全立德树人体制机制,构建目标明确,内容完 善,标准健全,运行科学,保障有力,成效显著 的高校思想...