为优化城乡教师队伍结构,根据县委编办《关于动态调整商南县中小学校幼儿园教职工编制及领导职数的通知》(商南编办发〔2023〕78号)精神,结合全县教体工作实际,经县政府同意,对城区缺编学校适当进行补员,现公告如下: 一、选聘岗位 2024年公开选聘岗位共计80个...
宁波市教育局已经出台了《关于深化“双减”工作 加强教师关心关爱的指导意见》,意见包含九大方面,其中明确实行教师弹性上下班制。 实行教师弹性上下班制 适当推迟到校、提早离校;课后服务时间可兑换假期。 《指导意见》提出,各地各校要推进实行弹性上下班制,...
3. 部分教师年龄偏大,需要引进年轻教师,优化教师队伍结构。 四、补员需求 为解决上述问题,提高我校教育教学质量,特申请补充以下教师岗位: 1. 历史教师:2名,要求具有本科及以上学历,历史学科相关专业,具备一定的教学经验。 2. 地理教师:2名,要求具有本科及以上学历,地理学科相关专业,具备一定的教学经验。 3. 生物...
教师补员是指在教学机构中，因教师无法上课或工作量过大时，临时聘请的辅助教学人员。他们的主要职责包括批改作业、组织课堂活动、解答学生疑问等，以保证课程的顺利进行。教师补员的积极作用主要体现在以下几点。首先，他们有助于维持教学质量。补员能协助教师完成教学任务，确保学生学习效果不受影响。他们能...
近日,教育部召开新闻发布会,对学校落实“双减”工作情况作了相关介绍。发布会中,明确提出:确保教师工资收入,提高教师待遇。 加大教师核编力度,加强教职工编制保障。 积极探索推行教师弹性上下班。 总之,国家正在从各个方面逐步提高教师待遇,并在今年会重点落实各项举措。这对老师来说,无疑是个好消息!要知道,“双减”...
教师补员是指教育部门在开学前或者在学期中增加教师或者临时聘用的教育工作者来补充学校的教师短缺。教师补员的数量和招聘方式都由教育部门决定，主要目的是为了保证学生的教育权益不受影响。教师补员通常会在学期结束或者学校教师短缺得到缓解后解聘。对于教师补员来说，这是一份短期的工作，但是他们的工作...
2023年通山县城区义务教育学校教师补员遴选公告 为优化配置教师资源和提高教师队伍整体素质,调动广大农村教师教书育人的积极性和主动性,解决城区义务教育学校缺员问题,经研究,从本县农村学校遴选130名教师到城区学校任教,按照“城乡统筹、合理流动、公正公平、阳光透明”的原则,特制定本公告。
为解决我校现有教师严重不足问题,经县教育局党组研究同意,拟从我县中小学中遴选10名教师补充到我校工作,现将遴选相关事项公告如下: 一、遴选原则 按需设岗,按岗遴选,公开透明,竞争择优。 二、遴选岗位 本次遴选岗位共10个(具体见附件:2024年通山县职业教育...
教师补员，是教育领域中一种旨在补充教师队伍的机制。随着教育事业蓬勃发展，教师需求日益增多，工作压力随之增大。教师补员应运而生，为教育注入活力。教师补员主要负责协助教师完成教学任务，包括备课、授课、作业批改、组织课外活动等。他们需具备深厚的专业知识、良好的教育素养及教学能力，对教育充满热爱。
根据县编办、县人社局、县财政局、县教育局共同核算的城区各中小学教师编制和岗位数,核定本次城区中小学紧缺学科岗位共73个(具体岗位见:附件12024年通山县城区中小学教师缺岗补员遴选岗位表)。 三、遴选对象范围 全县公办初中和小学在职在编教师。 四、报名...