教师的师德修养,只有在( )中才能得到不断的充实、提高和完善。 A. 交往 B. 学习 C. 思考 D. 实践
教师的师德修养,只有在( )中才能得到不断的充实、提高和完善。 A. 实践 B. 思考 C. 学习 D. 交往
教师的师德修养,只有在( )中才能得到不断的充实、提高和完善。 A. 交往 B. 学习 C. 实践 D. 思考
教师的师德修养,只有在( )中才能得到不断的充实、提高和完善。 A. 交往 B. 实践 C. 思考 D. 学习
教师的师德修养,只有在( )中才能得到不断的充实、提高和完善。 A. 交往 B. 实践 C. 学习 D. 思考
教师的师德修养,只有在( )中才能得到不断的充实、提高和完善。 A. 学习 B. 实践 C. 交往 D. 思考
教师的师德修养,只有在( )中才能得到不断的充实、提高和完善。 A. 思考 B. 实践 C. 交往 D. 学习
教师的师德修养,只有在( )中才能得到不断的充实、提高和完善。 A. 学习 B. 实践 C. 思考 D. 交往
而坚持理论与实践的统一,则是教师修养的根本途径。离开了实践的修养只能是毫无价值的空谈。因此,教师的师德修养问题,归根到底是一个实践的问题,教师的理想人格,只有在实践中才能得到不断的充实、提高和完善。所以,本题选D。
加强学习是教师提高修养的前提,离开了学习的修养是盲目的修养,这种师德修养是缺乏自觉性的,容易迷失方向,当然是不可取的。而坚持理论与实践的统一,则是教师修养的根本途径。离开了实践的修养只能是毫无价值的空谈。因此,教师的师德修养问题,归根到底是一个实践的问题,教师的理想人格,只有在实践中才能得到不断的充实、...