如果,你是因为羡慕教师的荣耀,认为“教师是太阳底下最光辉的职业”,那么,请你别当教师。因为教师的荣耀是虚的,你不愿意顶着一个花冠去克勤克俭吧。而且,教师的荣耀本身不在教师这个职业,而在于教师这个人,是人品的光辉照耀着职业的光环。 如果,你是被...
在对待具有不同气质特点的大学生时,作为教师应该做到( ) A. 帮助大学生正确评价和对待自己的气质 B. 意识到每种气质类型的大学生都有成才的可能 C. 认识到气质有好坏之分 D. 帮助学生发扬气质中积极的特征,防止和纠正消极特征 相关知识点: 试题来源: 解析 :ABD ...
在对待具有不同气质特点的大学生时,作为教师应该做到( ) A. 意识到每种气质类型的大学生都有成才的可能 B. 帮助学生发扬气质中积极的特征,防止和纠正消极特征 C. 认识到气质有好坏之分 D. 帮助大学生正确评价和对待自己的气质 相关知识点: 试题来源: 解析 :ABD ...
在对待具有不同气质特点的大学生时,作为教师应该做到( ) A. 意识到每种气质类型的大学生都有成才的可能 B. 认识到气质有好坏之分 C. 帮助学生发扬气质中积极的特征,防止和纠正消极特征 D. 帮助大学生正确评价和对待自己的气质 相关知识点: 试题来源: 解析 :ACD ...
在对待具有不同气质特点的大学生时,作为教师应该做到() A. 意识到每种气质类型的大学生都有成才的可能 B. 帮助大学生正确评价和对待自己的气质 C. 认识到气质有好坏之分 D. 帮助学生发扬气质中积极的特征,防止和纠正消极特征 相关知识点: 试题来源: 解析 :ABD ...