此外，营造一个支持性和包容性的学习环境也至关重要。在这样的氛围中，学生能够自由地表达自己的观点和困惑，从同伴和教师的互动中获得正面反馈，从而更加积极地归因于可控制的内部因素，促进自我效能感的提升，最终在学习道路上不断前行，追求卓越。三、罗密欧与朱丽叶效应 罗密欧与朱丽叶效应是指罗密欧与朱丽叶效应是指...
教师心理学学习心得(通用9篇)在这次培训中我了解了心理健康教育咨询的真正内涵明白了作为一名教育者在学生的人生成长中心理健康发展中应该担负的职责因此我尽力把自己所学用于指导平时的工作实践用科学发展的眼光的看待学生的成长中的言行并利用掌握的知识技能与家长交流探讨优化对学生的教育引导用心去爱每一个学生让每个...
作为一个教师要有一个健康的心理,稳定的心理素质,坚定的意志品质,良好的教育教学能力,能不断树立威信,不断地努力学习和提高,促进自己成为专家型教师。教师要善于了解学生,知道他们存在不同的心理差异;会辩证地看待问题,面对学生的差异,采取不同教学方法和手段,引导学生自主学习、进行分层教学,进行个别化教学;能及时了...
教师心理学学习心得 篇1 最近,我学习了《现代教师心理健康教育》一书,读后心里久久不能平静,竟然有那么多的人关注我们教师。 在现代社会,任何人都无法避免压力,既然无法避免,我们不妨学会面对、控制或利用它。其实最大的压力还要数职业压力。社会上对我们教师职责的高要求,我们平时承担的许多非教学任务,有时需要抽出...
A.教师个体的心理特征 B.教师群体的心理特征 C.教师与学生之间的互动 D.教师的职业发展 答案:C 2.教师心理学的研究内容包括()。 A.教师的认知、情感和行为 B.教师的动机、态度和价值观 C.教师的道德、法律和伦理 D.教师的知识和技能 答案:A 3.教师心理学的研究方法不包括()。 A.实验法 B.观察法 C....
《教师教育心理学》是清华大学出版社出版的一本书。内容简介 本书内容以普通心理学基本理论为基础，根据当前学校教育的需要，整合了教育心理学、发展心理学、品德心理学、社会心理学和心理卫生学的有关知识。既注重理论体系的完整，又强调理论与实际的结合，在确保科学性的前提下，突出教材内容的针对性、实用性和时代...
教师心理学试题及答案 一、单项选择题(每题2分,共20分) 1.教师心理学是研究教师在教育教学过程中的心理活动规律的科学,其研究对象不包括以下哪一项? A.教师的认知过程 B.教师的情感过程 C.教师的意志过程 D.学生的心理发展 答案:D 2.教师的自我效能感是指教师对自己完成特定教育教学任务的能力的主观评估,...
校务分担、各类学校不同的氛围、压抑心情的文化、工作调动(环境发生变化)、生活中的困难、疾病、自身适应性等因素也容易诱发教师出现心理健康问题。 此外,过于热心,不知不觉超出自己可承受的范围,最终“倒下”的教师也有很多。 教师学习心理学,可以为心灵解压 ...
1、心理学概念:心理学是研究(人的)心理现象的科学。 是研究人的行为和心理活动规律的科学。 2、心理现象: 1、从动态性维度划分: 心理过程(注意伴随心理过程): 1、认知过程 2情绪情感过程 3、意志过程 个性心理: 1、个性倾向性(需要与动机、态度价值观) ...