《中小学教育惩戒规则(试行)》第八条规定,教师在课堂教学、日常管理中,对违规违纪情节较为轻微的学生,可以当场实施以下教育惩戒:(一)点名批评;(二)责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨;(三)适当增加额外的教学或者班级公益服务任务;(四)一节课堂教学时间内的教室内站立;(五)课后教导;(六)学校校规校纪或者班规、班级...
《中小学教育惩戒规则(试行)》中规定,教师在课堂教学、日常管理中,对违规违纪情节较为轻微的学生,可以当场实施点名批评。我们要正确对待老师的批评,是因为( )①老师的
搜索智能精选题目教师在课堂教学,日常管理中,对违规违纪情节较为轻微的学生,可以当场采取的教育行为有()。 A. 点名批评 B. 课后教导 C. 指派其他学生对该生实施教育惩戒 D. 一节课堂教学时间内的教室内站立答案28.[答案]ABD。
根据《中小学教育惩戒规则(试行)》规定,教师在课堂教学、日常管理中,对违规违纪情节较为轻微的学生,可以当场实施以下教育惩戒:点名批评,适当增加额外的教学或者班级公益服务任务,书面检讨,一节课堂教学时间内的教室内站立
【试题参考答案】《中小学教育惩戒规则(试行)》中规定,教师在课堂教学、日常管理中,对违规违纪情节较为轻微的学生,可以当场实施点名批评。我们要正确对待老师的批评,是因为() ①老师的批评意味着关心、提醒和劝诫 ②老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待 ③老师的批评有
58.教育部印发《中小学教育惩戒规则(试行)》,首次以部门规章的形式对教育惩戒作出规定。教师在课堂教学、日常管理中,对违规违纪情节较为轻微的学生,可以当场实施点名批评我们要正确对待老师的批评,这是因为①老师的批评意味着关心、提醒和劝诚②老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待③老师的批评可以帮助我们反省自己,完善自...
近日,教育部印发了《中小学教育惩戒规则(试行)》,首次以部门规章的形式对教育惩戒做出规定。教师在课堂教学、日常管理中,对违规违纪情节较为轻微的学生,可以当场实施点名批评。我们要正确对待老师的批评,是因为( ) ①老师的批评意味着关心、提醒和劝诫 ②老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待 ③老师的批评可以帮助我们反...
中小学教育惩戒规则(试行)教师在课堂教学、日常管理中,对违规违纪情节较为轻微的学生,可以当场实施以下教育惩戒!#中小学教育 #乡村教师 #教育工作者 #无力感 #同城教育 还给老师们戒尺,老师们还需要吗?还敢用吗! 热榜推荐 余华老师快来看啊,这里有个和你一样的女孩!#和我一起出去走走吧 2.9万会火 生父伙同...
教师对犯错学生如何进行教育惩戒? | 教师在课堂教学、日常管理中,对违规违纪情节较为轻微的学生,可以当场实施以下教育惩戒: ①点名批评; ②责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨; ③适当增加额外的教学或者班级公益服务任务; ④一节课堂教学时间内的教室内站立; ...
法律依据:《中小学教育惩戒规则》 第八条 教师在课堂教学、日常管理中,对违规违纪情节较为轻微的学生,可以当场实... 中小学教师实施教育惩戒规则 教师应当予以制止并实施教育惩戒,加强管教;构成违法犯罪的,依法移送公安机关处理。6、教师在课堂教学、日常管理中,对违规违纪情节... pdf拆分-PDF文件转换器网页版-在线...