作品分析法教师和幼儿合作收集幼儿学年中不同时期具有代表性的阅读、描述、数学、美工和音乐作品,如绘画、泥塑、各种记录单、参观访谈的记录报告、幼儿自创的书写符号、叙述自编故事
作品分析法又叫产品分析法,是对调查对象的各种作品,如笔记、作业、日记、文章等进行分析研究,了解情况,发现问题,把握特点和规律的方法。综上所述,A项正确。B项,自然实验法是指在自然的情况下,即教育情境下创设控制某些信息,以引起某种心理进行研究。与题意不符,排除。C项,档案袋评价法是指教师和学生有意地将...
教师资格考试官网:作品分析法属于幼儿心理研究的常用方法之一,是指通过分析幼儿的作品(如手工、图画等),了解幼儿心理的方法。对幼儿作品的分析最好是结合观察和实验进行。幼儿的作品当中会反映出诸多孩子的心理世界。例如,请孩子们画一张关于春天的景色,有些幼儿在绘画的过程中,会把太阳画成是黑色的,或者把天空涂成...
【解析】作品分析法是通过分析儿童的作品(如手工、图画等)去了解儿童的心理。由于幼儿在创造活动过程中,往往用语言和表情去辅助或补充作品所不能表达的思想,所以脱离幼儿的创造过程来分析其作品,难以充分了解其心理活动。对幼儿作品的分析最好是结合观察和实验进行。如“绘人测验”就是一种比较成功的幼儿作品分析法。...
题干中,根据幼儿的手工作品和书法来评价幼儿发展,利用的是作品分析法。综上所述,B项正确。A项,观察法是在自然条件下,通过直接感知与考察的方式获取研究资料的一种方法。观察法是在日常生活和教育教学过程中采用自然方法进行的。与题干表述不符,故排除。C项,档案袋评价法是教师有目的、有计划、有系统地收集各类...
教师通过分析学生近期的作业,来了解其是否掌握了所学的知识。这种研究方法是作品分析法。( ) A. 正确 B. 错误
百度试题 题目作品分析法是指研究者或者幼儿教师通过对儿童的活动作品进行分析研究,从而评定儿童身心发展的状况与特点的一种方法,幼儿没必要参与到作品评价的活动中来,否则会造成评价不客观、不公平。()相关知识点: 试题来源: 解析 错误
作品欣赏分析式评价主要发生在建构游戏结束阶段,聚焦于作品特色的分享,是指在建构游戏结束后,师幼共同欣赏、分析、分享进而观摩学习不同建构作品(尤其是比较经典的或蕴含教育机会的作品)特色的一种评价方式。教师可以从基本技能、造型能力和装饰能力三个维度进行评价。
“以作品为依据,具有客观性”是作品分析法的特点之一。题干中教师对幼儿评价以“幼儿的图画”为依据,正是作品分析法特点的体现。
教师根据幼儿的绘画作品来评价幼儿发展的方法属于()。 A. 观察法 B. 作品分析法 C. 档案袋评价法 D. 实验法 相关知识点: 试题来源: 解析 B 作品分析法是指通过收集幼儿不同时期具有代表性的作品来分析幼儿发展情况的方法。因此,教师根据幼儿的绘画作品来评价幼儿发展的方法属于作品分析法,...