上海市金山实验中学面对教育数字化转型的新形势,以“人机协同”的“数字化学程”项目为抓手,开展课堂教学探索。在探索中,建构了数字化的精准教学课堂场景和教学流程,实现了教师教的数字化“教程”和学生学的数字化“学程”的转型。教师们在...
她解读了荔湾区“4+X”素养课堂理论模型,强调了阅读教学对培养学生认知力、合作力、反思力和实践力的重要作用,并结合课例分析了指向素养课堂的单元主题阅读教学的设计策略,以及提出了对年级阅读课程实施的具体建议,鼓励广大教师们坚持并深入开展...
教学探索与实践 第1篇 以前的器乐教学存在三大问题:一是对器乐的在音乐教学中的作用认识不清。二是器乐在音乐教学内容中定位不清。三是评价标准存在问题。通过对自身教学的反思,我们确定了我们器乐教学改革的内容和目标:将器乐与唱歌、鉴赏、创造等结合,通过器乐教学提高学生对音乐的理解、表达和创造能力,在器乐教学中...
一、教学探索的方法 1.提出问题:教育的本质是传授知识、培养能力和塑造人格。教育工作者必须持续地提出问题,通过解决问题的方法来探究新的教学方法。提出的问题可以从不同的角度来分析,例如,教学是否能激发学生的兴趣、是否能增强学生的自信心、是否有利于学生的思考等等。 2.实践验证:教学探索必须是一个实践验证的过...
2 有力的探索教学，让学生学有所成 日常教学中，教师不仅要提出问题，更要鼓励学生探究解决问题，让学生的思维在探究中发展。为了鼓励学生的自主探究学习，教师也需要做好组织引导。比如开展小组合作的问题探究学习，这就是一种可行的举措。在学习数据分析这方面知识点的时候，教师给同学们整理了一组某汽车品牌连续12...
为适应新课改要求，思茅区第四中学从2021年开始探索体育“走班制”模块化教学，学校开设篮球、足球、排球、乒乓球等体育课程，由学生自主选择喜欢的体育课，让学生在初中阶段学会一种以上体育技能，养成终身喜爱运动的好习惯，为将来打下良好的身体基础。据悉，“走班制”教学由学生根据自己的兴趣爱好、能力特长选择...
教育，是一场关乎心灵的旅程，是点亮未来的火炬。在当今快速发展的时代，探索多元化教学模式已成为教育领域的重要课题。唯有不断创新教学方法，才能激发学生的无限潜能，为他们的未来奠定坚实的基础。多元化教学模式意味着打破传统的单一教学方式。传统的课堂教学往往以教师讲授为主，学生被动接受知识。然而，这种方式难以满足...
合作探究教学模式的探索与实施 【论文摘要】新课程标准在全国各省陆续实施,构建现代教育理念,推进素质教育,满足学生终身发展的需要,已成为我们每位教师所面临的重大课题;寻求学生学与教师教之间的恰当媒介,探讨新课程合作探究教学的最佳模式和途径也势在必行。本文结合数学学科,从学生“自主学习,合作探究”和“学案导学,...
PDCA闭环教学模式流程图 学院通过开展“闭环教学模式”公开课观摩等手段，探讨该教学模式的可行性，帮助践行该模式的教师不断学习应用，逐步加深对该模式教学理念的理解，加强课堂教学能力，提升成专课堂的教学质量，实现高效的互动课堂。“闭环教学模式”公开课观摩 （三）课中多维互动，提升教学 依据学生的专业性质，...
基于“全过程参与、全过程互动、全过程成长”的理念,落实“以学定教、以学促教”的教学思路。学校结合日常实践教学经验,探索并总结出“三环·七步”全过程高效教学体系(如图2)。“三环”即“课前、课中、课后”三个环节,“七步”即教师在课中所采用的“高效课堂七步教学”,这一七步教学环节全程关注师生、生生互...