百度试题 结果1 题目老师职业道德修养具有丰富的内容,主要包括思想政治修养、道德修养、学问和技能修养、心理素养修养和___修养 相关知识点: 试题来源: 解析 (审美 反馈 收藏
百度试题 结果1 题目道德与法治课程以提升思想政治素质、道德修养、法治素养和___为主旨。 A. 艺术修养 B. 文化修养 C. 人格修养 D. 身体素养 相关知识点: 试题来源: 解析 C
百度试题 结果1 题目道德与法治课程旨在提升学生思想政治素质、道德修养、___和人格修养等。 A. 法治意识 B. 法治观念 C. 法治素养 D. 法治思维 相关知识点: 试题来源: 解析 C 反馈 收藏
道德与法治课程立足于发展学生核心素养,以引导学生学习和掌握道德与法律的基本规范,提升思想政治素质、道德修养、法治素养和人格修养为主旨,坚持学科逻辑与生活逻辑相统一,主题学习与学生生活相结合。道德与法治课程立足于发展学生核心素养,以引导学生学习和掌握道德与法律的基本规范,提升思想政治素质、道德修养、法治素养和...
百度试题 结果1 题目道德与法治课程旨在提升学生思想政治素质、道德修养、法治素养和___等。 A. 人格修养 B. 人格魅力 C. 良好性格 D. 自身素质 相关知识点: 试题来源: 解析 A 反馈 收藏
百度试题 结果1 题目道德与法治课程要培养的核心素养,主要包括政治认同、道德修养、法治观念、健全人格和()。相关知识点: 试题来源: 解析 答案:责任意识。
道德与法治课程是义务教育阶段的(思政课),旨在提升学生(思想政治素质)、道德修养、法治素养和人格修养等。 答案 解析 null 本题来源 题目:道德与法治课程是义务教育阶段的(思政课),旨在提升学生(思想政治素质)、道德修养、法治素养和人格修养等。 来源: 义务教育道德与法治课程标准2022年版填空题考试题库及答案1 ...
核心素养是课程有人价值的集中体现,是学生通过课程学习逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力。道德与法治课程要培养的核心素养,主要包括政治认同、道德修养、法治观念、健全人
道德与法治课程旨在提升学生思想政治素质、道德修养法治素养和人格修养等,增强学生做中国人的志气、骨气底气,为培养以实现中华民族伟大复兴为己任的 的时代新人打下牢固的思想根基( )。 A. 有理想、有本领、有担当 B. 有理想、有道德、有纪律 C. 有理想、有文化、有担当 D. 有思想、有道德、有文化 ...
百度试题 结果1 题目道德与法治课程教学要遵循道德修养和___的形成规律。 A. 政治素养 B. 良好习惯 C. 法治素养 D. 道德品质 相关知识点: 试题来源: 解析 C