控制点(Locus of Control)，也叫控制源，指个体认识到的控制其行为结果的力量源泉，如果这种力量源泉来自学习者的外部，称为外部控制点（源）；如果来自学习者自身内部，称为内部控制点(源)。具有外部控制特征的学习者认为自己的行为结果是受机会、运气、命运、权威人士等外部力量控制，自己则无能为力，缺乏自我信念;...
控制点理论是心理学家朱利安·罗特提出的关于个体如何看待事件结果归因的心理学理论,核心观点认为人的行为受其对“控制点”认知的影响,即个体倾向
控制点理论名词解释控制点理论是心理学中解释个体对事件结果归因倾向的重要理论,由朱利安·罗特提出。该理论认为,个体对生活事件的控制能力存在不同信念,具体可分为内控型和外控型两种归因模式。以下从理论内涵、核心分类及实际影响三个方面展开分析。 一、理论内涵与提出背景 控制点理论...
控制点理论由美国心理学家朱利安·罗特(Julian Rotter)于1954年提出,旨在解释人们对行为结果的归因方式。 该理论的核心概念是“控制点”,即个人认为行为结果是由内在因素(自己可以控制的因素)还是外在因素(环境或他人)决定的。控制点的形成受到早期生活经验、教育和社会...
控制点理论由美国心理学家朱利安·罗特(Julian Rotter)于1954年提出,旨在解释人们对行为结果的归因方式。 该理论的核心概念是“控制点”,即个人认为行为结果是由内在因素(自己可以控制的因素)还是外在因素(环境或他人)决定的。控制点的形成受到早期生活经验、教育和社会环境的影响,可以分为内控和外控两种类型。
解析 答:控制点理论是美国心理学家罗特提出的一种个体归因倾向的理论,他发现,个体对自己生活中发生的事情及其结果的控制源有不同的解释。对某些人来说,个人生活中多数事情的结果取决于个体在做这些事情时的努力程度所以这种人相信自己能够对事情的发展与结果进行控制,此类人的控制点在个体的内部,称为内控者。
控制点理论由心理学家朱利安·罗特提出,核心观点是人们对事件结果的控制权归因方式存在差异,可分为内控者与外控者两类。这一理论在心理学、教育和
控制点理论(Control Point Theory)是一种以控制点信息为基础的计算机科学理论,它允许计算机系统处理多维和复杂的信息,并且能够在空间和时间上轻松地对信息进行处理。控制点理论的基本原理是,通过在多维空间中设置一定数量的控制点,可以有效地控制和处理信息。控制点可以是实体物体,也可以是虚拟物体,它们用来描述和表示多维...
控制点理论是由美国心理学家罗特提出的一种个体归因倾向的理论观点。 控制点理论是指个体对自己生活中所发生的事情及其结果的控制能力和控制程度的一种信念体系。它强调个体对自身命运的掌控感,认为个体可以通过自己的努力和选择来影响和改变自己的命运。具体而言,个体对事件的控制能力主要取决于两个因素:一是个人对...