一、探究电流与电压关系1、控制不变的量:电阻 怎样控制:采用同一个定值电阻进行实验.2、改变的量:电压 怎样改变:改变电池节数;调节学生电源的旋钮;串联滑动变阻器,调节滑片3、滑动变阻器在实验中的作用:保护电路; 改变定值电阻两端的电压4、电路图:S-|||-A-|||-R-|||-R5、结论:当导体的电阻一定时,导体中...
③导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比。[实验器材]电源(电压恒为4.5V),电流表、电压表各一只,开关一个,三个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω),两只滑动变阻器(20Ω 2 A、50Ω 1A),导线若干。[实验过程](1)根据如图所示实物图,在线框内画出电路图。(2)在探究电流与电压的关系过程中,滑动...
实验过程 实验一：控制电阻一定，探究电流与电压的关系 步骤：1、按电路图连接电路： （注意：连接电路前先断开开关，并将滑动变阻器滑片移到最大值处,电流表和电压表要选择合适的量程和正确的接线柱。）2、闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数成整数倍增加（如分别为1V、2V、3V），依次记下电流...
实验一: R=1.5V/0.5A=3Ω 实验二: R=3V/1A=3Ω 实验三: R=2.5V/0.5A=5Ω 比较可以发现,实验一和实验二的电阻值相同,而实验三的电阻值略大于实验一和实验二,这是因为在实验三中我们加入了一个电阻箱,增加了电路中的总电阻。 六、实验总结 通过本次实验,我深入理解了电流与电压电阻之间的关系,并成功...
(2)实验器材:电压表、电流表、开关、电源、导线若干、滑动变阻器、定值电阻; (3)影响实验结果的因素有多个,所以该实验采用的研究方法为:控制变量法; (4)该实验运用的是控制变量法,要探究电流与电压的关系,就应该保持电阻不变; (5)由串联分压原理可知,实验中可以通过移动滑动变阻器滑片来改变电压。反馈...
根据实验要求,要探究电压一定时,电流与电阻的关系,所以应使电阻两端的电压不变,改变电阻的阻值,通过滑动变阻器保持电阻两端的电压不变,根据要求设计一个串联电路,使其两端的电压不变,测出对应的电流、电压值;分析表中数据得出结论;在表格中需有电阻、电流栏目,为得出普遍性的结论要多次测量。 (1) 电路图如图 (2...
探究电流与电压电阻的关系 实验目的:探究电流,电压,电阻三者的定量关系. 设计实验: 实验方法:控制变量法 实验电路图: 实物连接图: 1,保持R不变,研究电流I与电压U的关系 2.保持U不变,研究电流I与电阻R的关系 实验器材:已知阻值的定值电阻1个,电流表,电压表,滑动变阻器,电源,开关各一个,导线根 实验器材:已知...
. 探究电流与电压电阻的关系 实验目的:探究电流,电压,电阻三者的定量关系. 设计实验: 实验方法:控制变量法 实验电路图: 实物连接图: 1,保持R不变,研究电流I与电压U的关系2.保持U不变,研究电流I与电阻R的关系 实验器材:已知阻值的定值电阻1个,电流表,电压表,滑实验器材:已知阻值的定值电阻3个,电流表,电压表...
(为了便于分析数据,让U尽量成倍数的增加)探究电流与电压、电阻关系活动1:电阻上的电流跟两端电压的关系1•猜想假设:在电阻一定时,电压越高,电路中的电流越___..
一、探究电流与电压关系 1、连接电路时开关应___ 2、闭合开关前,应使滑动变阻器连入电路中的电阻值___ 3、探究电流与电压关系是需要测量的物理量有哪些___ 4、探究电流与电压关系时应控制___不变 5、电流和电压分别用___和___来测量 6、滑动变阻器的作用是:___ 7如何改变定值电阻R两端的电压___ 8、...