解析 C 试题分析:加速度与物体质量、物体受到的合力有关,在探究加速度与物体质量、受力关系的实验中,应该使用控制变量法. 试题解析:探究加速度与力的关系时,要控制小车质量不变而改变拉力大小;探究加速度与质量关系时,应控制拉力不变而改变小车质量;这种实验方法是控制变量法.故选C....
解:探究加速度与力的关系时,控制质量不变而改变力的大小;探究加速度与质量的关系时,控制力不变而改变质量,实验应用了控制变量法; 故选:A 物体的加速度与物体质量、物体受力有关,探究加速度与力、质量的关系应该使用控制变量法. 控制变量法是常用的实验方法,要掌握其使用方法,科学探究用到的方法很多,要掌握常用...
【解析】探究加速度与力的关系时,要控制小车质量不变而改变拉力大小;探究加速度与质量关系时,应控制拉力不变而改变小车质量这种实验方法是控制变量法故选c.【实验目的】1.学会用控制变量法研究物理规律.2.验证牛顿第二定律.3.掌握利用图像处理数据的方法.【实验原理】探究加速度a与力F及质量m的关系时,应用的基本...
解:“探究加速度与力质量的关系”的实验主要采用的方法是控制变量法;研究物体加速度与质量的关系时,应保持物体的合力不变;根据图象知,a与质量的倒数成正比,即a与m成反比。故答案为:控制变量法;反比。“探究加速度与力、质量的关系”的实验采用的是控制变量法。即研究三个物理量之间的关系时,先控制一个物理量不...
在《探究加速度与力、质量的关系》实验中,采用的实验方法是 .A.假设法B.理想实验法C.控制变量法D
试题分析:(1)探究加速度与力、质量的关系,应采用控制变量法.(2)平衡摩擦力时,要求小车在无动力的情况下平衡摩擦力,不需要挂任何东西.平衡摩擦力时,是重力沿木板方向的分力等于摩擦力,即:mgsinθ=μmgcosθ,可以约掉m,只需要平衡一次摩擦力.(3)图线不通过坐标原点,当F为某一值时,加速度为零,知平衡摩擦力...
探究加速度与力 质量的关系的实验 方法:控制变量法 原理:a=F/M 实验器材:一端带定滑轮的长木板、打点计时器、电火花打点计时器、交流电源、纸带、刻度尺、天平、小桶、细沙、细绳、垫块、砝码 实验步骤: 1、平衡摩擦力 2、用天平称量小车质量M,用天平称量细沙和小桶的的总质量m m< 3、保持小车质量不变,改...
在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用的实验方法是 ,实验过程中需测出滑块和重物的质量,当滑块的质量 选填“等于”“远大于”或“
(1)[1]该实验是探究加速度与力、质量的三者关系,研究三者关系必须运用控制变量法,A正确,BCD错误; 故选A; (2)[2]A.平衡摩擦力时,应将绳从小车上拿去,轻轻推动小车,是小车沿木板运动,通过打点计时器打出来的纸带判断小车是否匀速运动,A错误; B.每次改变小车的质量时,小车的重力沿斜面分力和摩擦力仍能抵消...