了解熟悉掌握精通五个层次分别为:1.知道,即表面接触;2.了解,即基本认识;3.熟悉,即较好了解能顺畅运用;4.掌握,即深入理解熟练运用;5.专精(精通),即全面理解灵活应用。 了解、熟悉、掌握、精通:技能学习的四个层次 在学习任何新知识或技能的过程中,人们通常会经历从初步接触...
答:要求〃掌握"的是重点内容,也是命题的重要考点,要求应考 者能灵活应用,复习时应考者对这部分内容要理解得详细、深入;要求〃熟悉〃的内容是重要内容,应考者除弄清楚各个知识点的原理、 内容、依据、程序及方法外,还要注意与其他易混淆的知识点进行 对比复习,加强记忆;要求〃了解〃的是相关内容,考试深度较浅,命...
熟悉:对事物的熟练认知程度.知道事物的一些属性.就程度来数:掌握>熟悉>了解结果一 题目 掌握,熟悉与了解的区别 答案 掌握:①控制;主持.②了解、熟习并加以运用.熟悉:对事物的熟练认知程度.知道事物的一些属性.就程度来数:掌握>熟悉>了解相关推荐 1掌握,熟悉与了解的区别 ...
正文 1 掌握： ①控制；主持。②了解、熟习并加以运用。熟悉：对事物的熟练认知程度。了解：知道事物的一些属性。就程度来数：掌握>熟悉>了解。词语是词和语的合称，包括单词、词组及整个词汇，文字组成语句文章的最小组词结构形式。新词典词语丰富，信息量大。词是由语素组成的最小的造句单位。词语有2字、3字及4...
一、了解 了解，拼音是liǎo jiě，理过程主要是记忆。这是最低水平的认知学习结果。了解，通常用来形容人对某件物、或事的掌握领悟程度。例句：老师说，这道题比较难，有兴趣的同学去~一下就好了。二、掌握 掌握是一个汉语词语，拼音zhǎng wò，意思是拥有，控制，主持。例句：小明同学很快就~了...
掌握:在理解的基础上,可以完整地叙述知识的全面含义,掌握不同知识点之间的区别与联系,要求考生必须全面理解和记忆。 了解也好、熟悉也罢,显然了解要求比较低,熟悉、掌握要求比较高。 熟悉一般指对基本概念、基本理论和基本方法要熟练掌握,不仅要清楚它的一些简单题型,还要对它的综合运用,与别的知识点结合,这些大家都要...
解析 就其要求程度而言,了解< 熟悉 < 掌握.具体的来说,了解只是有一个初步的认识.熟悉就更深一层,掌握则是能够活学活用.打个比方,一道数学题目你对它的类型有印象——了解.你能做出此类型的部分题目——熟悉.你能做出绝大部分题目并且能将它们举一反三地归纳——掌握.这么说能理解吗?
了解熟悉理解掌握四个层次 了解、熟悉、掌握、精通,这是对于自己掌握知识的不同判断,也对应着知识掌握的不同层次。 第一层:了解 了解一门知识或者一项技能,说明对所需要的知识有所认识,可能是局部或者点状,知道零星的知识。 第二层:熟悉 熟悉知识指的是,对于所需要的知识有系统性的认识,能够找到知识之间的联系,...
了解、熟悉和掌握之间的关系，可以用一棵树来形象地描绘。掌握是主干部分，是这棵树的根基，而熟悉是分枝，了解则是树叶。没有主干，这棵树便无法存在，同样，没有掌握，了解和熟悉也无从谈起。了解的概念相对简单，主要是指一般性的认知，考生在理解教材内容时，不需要深入记忆，只需大致掌握即可。
百度试题 结果1 题目如何理解考试用书中的掌握、熟悉、了解?相关知识点: 试题来源: 解析 答:掌握、熟悉、了解是根据考试大纲的条目要求进行编排。对于考试复习而言,建议不要受掌握、熟悉、了解各层次的影响,应当全面掌握考试用书的主要内容。反馈 收藏