《掌声》的优秀教案优秀 篇1 1.教学目标: (1)能独立认读本课10个生字,理解词语“犹豫、寂寞、骤然间、经久不息”的意思。 (2)有感情地朗读课文,体会残疾学生范小君的坚强勇敢。能边读边思,大胆提问。 (3)感受“掌声”的魅力,感受同学间纯真的友情。 2.教学重点难点: 理解词义,体会残疾学生范小君的坚强勇敢...
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《掌声》教案1 教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、创设教学情境,在阅读中理解小英的心理世界。 3、教学生懂得人与人之间要相互关心支持、相互鼓励、相互帮助。 教学重点: 理解小英获得的两次掌声的含义。 教学难点: 理解小英的心理世界。 教学过程: 一、课前交流 1、孩子们,今天有客人来听课,...
语文《掌声》教案 篇1 教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容,知道人与人之间都需要关心、鼓励。要主动的关心、鼓励别人,也要珍惜别人的关心和鼓励。 教学重难点: 引导学生整体把握课文内容,感受小英在掌声前后的变化以及掌声的内在含义。 教学过程: 一、导入: 同学们,今天来咱们班听课的...
《掌声》教案篇1 教学目标: 正确流利有感情地朗读课文。 理解课文内容,知道人与人之间都需要关心和鼓励。要主动地关心和鼓励别人,也要珍惜别人的关心和鼓励。 教学重难点: 引导学生整体把握课文内容,感受英子在掌声前后的变化以及掌声的内在含义。 教学过程: ...
《掌声》教案通用15篇作为一无名无私奉献的教育工作者,时常需要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么应当如何写教案呢?以下是小编帮大家整理的《掌声》教案,仅供参考,欢迎大家阅读。《掌声》教案1教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文,体会人物的内心情感。 2、理解课文...
《掌声》教学设计 篇1《掌声》教案 篇2《掌声》优秀教案 篇3《掌声》教案 篇4《掌声》教案 篇5《掌声》教学设计 篇6 《掌声》教学设计 篇1 【教材分析】 课文写的是残疾女孩英子内心很自卑,一个偶然的机会让她不得不面对全班同学的目光。想不到的是,同学们给了她鼓励的掌声。掌声从此改变了英子的生活态度...
《掌声》教案 篇1 学习目标: ★认识“麻、症”等10个生字。会写“愿、姿”等13个字。能正确读写“掌声、文静、愿意”等16个词语。 ★正确、流利、有感情地朗读课文。 ★学会尊重别人、关爱别人。培养阅读能力。 教学重难点: 学会尊重别人、关爱别人 教学过程: ...
1、重点:引导学生整体把握课文内容,感受英子在掌声响起的前后内心的变化。 2、难点:通过语言和动作的描写来体会英子的心理变化。 《掌声》优秀教案篇二 一、教学目标: 1、知识与技能: (1)认识“麻、症”等10个生字。会写“愿、姿”等13个字。能正确读写“掌声、文静、愿意”等16个词语。 (2)正确、流利、...