指读正确方法,就是宝贝们在阅读时一边用手指着字,一边读出字的音,手指既要指准那个字, 眼睛又要注意那个字,达到眼、手、口、脑综合运用。指读能够有效帮助孩子识字,让孩子心、眼、口三者皆用,更重要的能让孩子把注意力集中在阅读上,锻炼孩子的专注力。 一个词一个词的指读,为了检查孩子是否读完就认识词,你...
在给孩子阅读的时候，要不要给孩子指读主要看孩子的月龄和实际发育情况来决定，0-3岁是培养孩子的阅读兴趣，因此不需要给孩子指读；4-7岁是识字的敏感期，这时家长可以给孩子进行指读，提升孩子识字的能力。要不要给孩子指读让家长非常纠结，主要看孩子发育来决定 在给孩子进行读书的时候，是要单纯的将书读给宝...
古人认为,读书必先识字,识字必用指读。 指读能够让孩子调动眼、口、心,将注意力集中到书本上,从而进行有效的阅读识字,而后「心志日敛,规矩日就」。 孩子会在这段时间里,对文字和学习产生极大的兴趣,指读便可以让孩子抓住注意力,从外界移至识字上、从而达成...
也就是说，我们可以指读，但最好从4、5岁开始，即便2、3岁开始指读，但这种指读也并不是单纯以识...
既然指读的好处这么多,我们在早期进行亲子共读时,是不是也可以用绘本来指读呢? 事实上,这个问题一直有很大争议。 1 关于绘本是否要指读的争议。 作家尹建莉提倡指读。 在畅销书《好妈妈胜过好老师》中, 她曾分享过自己指读的经验: “我给圆圆讲故事始于她一周岁前……我给她买的书被我们一遍遍地读着,每次...
指读能够有效帮助孩子识字,让孩子心、眼、口三者皆用,更重要的能让孩子把注意力集中在阅读上,而后「心志日敛,规矩日就」。 而如果不用指读让孩子的心、眼专注,就是天天责打,学生的放纵之心也很难收回,读书更无从谈起。 在现代教学中,对于以识字为目的的学龄前甚至小学低年级的孩子们,指读是非常重要的。
还有我建议如果给孩子指读绘本，前提是孩子对内容非常了解了，而不是拿到一本新绘本，就给孩子指读，这很难让孩子感受到阅读的乐趣，也无法理解绘本要表达出来的意思。其次来说说指读的内容，指读的内容以短，朗朗上口为好，比如读《弟子规》、《三字经》，这样就避免出现读绘本那样，把一句话分为很多个停顿，将...
因为有一些专家说,给宝宝读绘本不需要; 但也有一些专家呢,认为是要指读的。特别是知名度非常高的尹建莉。以及一直在推广早期阅读、早期教育的冯德全,他也非常注重孩子的字,因此一直也在强调要指读。 其实指读或者不指读两者都可以 首先要看孩子年龄 🌈对于2-3岁的孩子,大部分都很喜欢看绘本,但他们更偏向于看...
指读, 顾名思义,就是一边用手指着英文单词,一边读出声,实现语音和词形语义的一一对应。手指要指准那个字,并且眼睛要注意那个字,达到眼、手、口、脑综合运用。 在英美国小学幼儿园阶段的英文阅读基础技巧(reading foundation)的大纲里,第一条就是:Foll...
一种说法是，指读会破坏阅读的美感；另外一种说法是，指读可以方便孩子识别生字。在亲子共读之初，我完全没有指读，因为我本能地认为，我们是在阅读，又不是在认字，所以，就这样一直在持续。孩子4岁的时候，我尝试了指读，也是想让他知道一个字一个音，但是我发现一个问题，孩子的关注点始终在我的食指尖，而...