《(听赏)拉萨谣》教案 一、 二、 1. 学生通过聆听《拉萨谣》,感受藏族音乐风格,体会其旋律、节奏带来的独特听觉享受。 2. 能够用简单的肢体动作表现歌曲的节奏特点,尝试哼唱旋律,增强对音乐表现的自信心。 3. 鼓励学生依据对歌曲的理解,分组进行创意表演,如舞蹈、情景短剧,展现创新思维。 4. 了解藏族音乐文化...
4.4(听赏)拉萨谣 教案 湘艺版(2012)音乐四年级上册.docx,《(听赏)拉萨谣》音乐教案 教材内容 课型 新授课 课时 1 课时(40 分钟) 教材分析 《拉萨谣》是一首具有浓郁藏族风格的歌曲,旋律优美,节奏平稳,蕴含深厚情感。歌曲采用典型羽调式,通过简单却富有韵味的
本文详细解析了《五年级音乐上册西部风情拉萨谣教案人教新课标版》的十个章节,重点关注了歌曲解析、音乐欣赏、音乐创作、音乐游戏、音乐礼仪、音乐小知识、课堂小结和课后作业等环节。每个环节都涵盖了教学目标、教学重点、教学难点和教学过程等内容,为教师提供了全面的教学指导。通过对这些环节的深入理解和实践,教师可以更...
教学设计(教案) 基本信息 学学 科 小学音乐 年 级级 五年级 教学形式 唱歌课 教 师 买李红 单 位 新乡市实验小学 课题名称 人教版五年级上册音乐教案第一单元 西部风情 第一课时教学内容:《拉萨谣》 学情分析 五年级学生已进入变声期,本学期在教唱歌课时要渗透嗓音保护知识,避免喊唱,进一步培养学生的学习音乐...
1.能准确地学会唱藏族民歌《拉萨谣》的节奏,音准等要素。 2.能够了解藏族的名胜及风土人情,并且了解拉萨。 3.通过学习,了解藏族民族音乐的特点和风格。 教学重点与难点: 1.了解藏族民歌的创作特点以及相关的人文知识。 2.熟悉《拉萨谣》的旋律,并能模仿藏族的民歌特点来演唱歌曲,用藏族舞蹈来表现歌曲。
教师播放拉萨谣的歌曲,让学生先跟随节奏拍打手掌,熟悉基本节奏。然后教师逐句向学生唱出歌曲,学生跟着唱,并逐步掌握歌词和歌曲的基本节奏。 3. 教师进一步介绍拉萨谣的曲式和唱法,并让学生练习。教师与学生对唱,保证学生准确掌握歌曲的唱法、语调和节奏。 4. 通过听赏,让学生进一步感受拉萨谣的情感表达,同时让学生了解...
拉萨谣 教学内容 1、学唱歌曲:《拉萨谣》 2、了解西部地区的风土人情 教学目标 1、能用热爱家乡一样的情感演唱歌曲:《拉萨谣》 3、了解西部地区的风土人情,开阔学生的音乐视野 教学重难点 1、用热爱家乡的情感演唱歌曲 2、能随教师琴声视唱曲谱 教学准备 风琴、录音机、磁带、布达拉宫的系列图片 教学过程 一、...
利用课件展示西藏的自然风光和藏族人民的生活场景,引导学生产生兴趣,从而引入歌曲《拉萨谣》。 15.呈现(5分钟) 播放歌曲《拉萨谣》,让学生初步感受歌曲的美感。同时,教师可以简要介绍歌曲的背景和特点。 16.操练(10分钟) 教师带领学生学习歌曲的旋律和歌词,重点讲解藏族特色音调和节奏。让学生跟唱,加强实践操作。 17...
《拉萨谣》课时安排:1课时教学目标: 1、通过学生举例说明哪些民族是我们所熟悉的,从中使学生了解我国是多民族的国家。 2、从视觉上使学生了解藏族这一民族的风格特征。 3、从听觉上使学生深入了解藏族歌曲《拉萨谣》的乐型,掌握丰富的西藏音乐了解最流行的两种歌舞形式。一是锅庄,二是弦子。教学重点:深入了解藏族民...
PAGE 中村学区常识课导学案科 目音乐授课班级五年级备课人张丽敏授课时间授课人课 题拉萨谣课 时 1课时教具准备 风琴、多媒体 教学目标 1、通过学习歌曲《拉萨谣》体验西藏民族风情。?? 2、通过歌曲练习表现质朴自然、高远深邃的感情。 3、注意歌唱的发声和吐字。教学重点用热爱家乡的情感演唱歌曲。教学难点能随教师...