秋日之声，或如寒蝉凄凄，或如木叶萧萧，又或如西风飒飒，跫音唧唧。秋日里的种种清冷之音交织在一起，犹如挥之不去的万千思绪，触动着诗人们的心弦。第一首：宋代朱熹的《偶成》少年易学老难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。感悟：本诗又名《劝学诗》，是一首劝人上进，珍惜时间的诗...
第一首：先秦诗歌 《诗经·秦风·蒹葭》（节选）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。…… ……蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。…… ……感悟：诗三百，一言以蔽之，思无邪。首句之中，诗人以“蒹葭”“白露”起兴，勾勒出一幅色彩清丽的秋景图。葭，即为芦苇。“白露为霜”，表明已是深秋，...
抒情写意类散文,是文学作品中一种以抒发个人情感、表达内心感悟为主要目的的文体。它不拘泥于固定的格式与结构,更多地依赖于作者的情感流动和心灵独白,通过细腻的文字描绘,将读者带入一个充满情感色彩的世界,让读者在字里行间感受到作者的喜怒哀乐,以及对于生活、自然、人性等深刻而独特的见解。 二、特点解析 情感真...
特征一:抒情写意的价值追求特征二;诗书画印的有机结合特征三:笔墨交织的审美趣味特征四;以形写神的艺术意趣文人画的演变过程:晋代顾恺之-唐代王维的“诗中有画,画中有诗”-两宋的苏轼“诗画本一律到元代的赵孟頫以书法入画,最后逐渐发展为诗、书、画、印始成一体。03课堂总结 课后作业文人画意境悠远,耐人寻味...
一、何谓写意手法? 作者在写作时,不求写形,而重传神,常以简练的笔墨传神。总是从一点上突破,而回避全面展开;并常常大胆地,脱出常规地采用艺术强调的手法,把所写的人的某一点留给读者。这种写作技巧,就叫写意手法。 此法,常用于写散文等文章。 二、写意手法是写抒情散文和抒情诗的写作手法。
第一首：明代卢龙云的《冬雨二首·其一》三冬无白雪，细雨滴空阶。宛似乡园外，荒烟傍水涯。感悟：明代诗人卢龙云的这首小诗，于静谧的意境之中，寄托着浅浅的乡愁。本应白雪皑皑的冬日，却是满天纷飞的细雨，滴落在寂寥的石板上，让眼前的画卷平添几分朦胧的气息。如此清冷的画面，像极了熟悉而陌生的故园风光。
第一首：唐代杜荀鹤的《小松》自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木，直待凌云始道高。感悟：杜荀鹤的这首诗，更像是他自身的写照。他出身寒微，年少时便因才华横溢小有名气，就像是这生长在草丛中的松树苗，渐渐地长高，散发着自己的气质。待过过些时间，这棵松树将高耸入云，到那时人们会惊叹于...
抒情－－－表达情思；抒发情感。指以形式化的话语组织，象征性地表现个人内心情感的一类文学活动，它与叙事相对，具有主观性、个性化和诗意化等特征 写意－－－俗称“粗笔”。与“工笔”对称。中国画技法名。通过简练放纵的笔致着重表现描绘对象的意态风神的画法。表达...
第一篇:《抒情与写意——中国花鸟画》教案 《抒情与写意——中国花鸟画》教案 教学目标: 1.知识与技能:初步了解中国花鸟画,以及花鸟画发展的基本概 况。2.过程与方法:培养学生初步分析、探究学习的能力。 3.情感、态度与价值观:通过对中国花鸟画的学习,进一步引导 学生对中国画有一个更全面的认识,对中国传统文...