扩大了、扩大到(增加了、增加)区别:1、扩大与扩大了是同一意思,都表示在原来的基础上多了多少;例:①把2扩大5倍为2+2×5;②把2扩大了5倍也是2+2×52。扩大到则不同,表示现在达到了(或现在是)多少。 例1:把2扩大到5倍为2×5。 (一)认为“把a扩大n倍为na”,即把“扩大”理解为“扩大到”的谬误 ...
2. 扩大到则不同，表示现在达到了（或现在是）多少。例1：把2扩大到5倍为2×5 例2：0.256变成25.6是“扩大到原数的100倍，也可以说扩大了99倍”；例3:25.6变成0.256是“缩小到原数的1/100，或缩小了99倍”二、驳斥“扩大、扩大了、扩大到”系同一含义的观点 “扩大”的含义到底是“扩大到”还是“...
其实对于小学数学教学,我们完全没有必要抠字眼,但我们的教学需要把握的是:1.扩大、扩大了与扩大到的含义截然不同,绝对不能以讹传讹,教给学生错误的知识2.如果还其真正意思,给学生讲解它们之间的区别,实在是有些超出小学生当前的接受能力,有大约一半的同学听不懂,且更加迷糊,更容易将这几个术语相混淆。 建议:根...
2.扩大到则不同,表示现在达到了(或现在是)多少。 例1:把2扩大到5倍为2×5 例2:0.256变成25.6是“扩大到原数的100倍,也可以说扩大了99倍”; 例3:25.6变成0.256是“缩小到原数的1/100,或缩小了99倍” 二、驳斥“扩大、扩大了、扩大到”系同一含义的观点 “扩大”的含义到底是“扩大到”还是“扩大了”...
2.扩大到则不同,表示现在达到了(或现在是)多少。 例1:把2扩大到5倍为2×5。 例2:0.256变成25.6是“扩大到原数的100倍,也可以说扩大了99倍”。 例3:25.6变成0.256是“缩小到原数的1/100,或缩小了99倍”。 二、驳斥“扩大、扩大了、扩大到”系同一含义的观点“扩大”的含义到底是“扩大到”还是“扩大...
扩大，扩大与扩大了的区别：扩大与“扩大了”在表示增长或增加的概念时，实际上是同义的，都表示在原来的基础上多了多少。例如，“把2扩大5倍”和“把2扩大了5倍”都是表示增加了2×5=10，结果都是12。扩大到与前两者的区别：“扩大到”则不同，它表示现在达到了（或现在是）多少。例如，“把2...
扩大了和扩大到的区别,你学会了吗?#数学思维 #小学数学 #数学 #知识分享 - 袁老师思维课堂于20221015发布在抖音,已经收获了174.1万个喜欢,来抖音,记录美好生活!
“扩大了”和“扩大到”你知道区别吗?#数学 - 圈圈学习思维训练于20231102发布在抖音,已经收获了1239.5万个喜欢,来抖音,记录美好生活!
2. 扩大到则不同，表示现在达到了（或现在是）多少。例1：把2扩大到5倍为2×5 例2：0.256变成25.6是“扩大到原数的100倍，也可以说扩大了99倍”；例3:25.6变成0.256是“缩小到原数的1/100，或缩小了99倍” 二、驳斥“扩大、扩大了、扩大到”系同一含义的观点 “扩大”的含义到底是“扩大到”还是...