同时,在设计课堂教学结构时,还必须充分考虑到学生认知结构的个性差异,主要是由于学生对已有化学知识掌握与理解程度差异,从而针对学生的心理特点选择不同的教学结构,促进学生顺利地进行认知同化学习,提高学生化学学习的兴趣,由此来提高化学课堂教学的有效性。 二、调动学生原有的认知结构 在教学过程中,教师的重点是如何把...
2024年10月23日上午,建宁县全县初中化学集中研训在建宁县进修学校举行。活动由进修学校化学教研员张华汉主持,全县化学老师参加。 活动内容有,一是讲座《扎实开展化学集备着力打造高效课堂》,二是讲座《为理解而教 “思维--实践”双驱的...
为进一步落实化学学科核心素养,推进我县初中化学新课程、新教材高质量的实施,同时提升初中化学教师课堂教学能力,推动课堂转型,提高课堂教学效果,兴安县初中化学优质课展评活动于2024年10月18日在兴安县第四中学城北赛区成功举行。 本次活动由...
5.个性化评价:根据学生个体的特点和学习状况,给予个别指导和评价,促进每个学生全面发展。 综上所述,打造化学高效课堂需要教师合理安排课堂内容和结构,创设互动教学环境以及采用多元化的评价方式。只有通过积极的教学方法和策略,才能提高学生的学习兴趣和学习效果,激发他们对化学的热爱和探索精神。©...
篇1:如何打造初中化学中的高效课堂 如何打造初中化学中的高效课堂 化学是一门基础的自然科学,它同农业、能源、材料、资源开发、国防建设以及环境保护等方面有着密切的关系,它对实现我国“四化”建设起着重要的作用。中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅能为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础,也能为...
如何打造高中化学高效课堂 第1篇 如何打造高中化学高效课堂 【摘要】高中化学新课标的实施,是以素质教育、学生发展为本,以培养和塑造人的综合能力为目标,是科学、前瞻的教育,体现了现代教育所具有的民主性、主动性、创造性的时代特征。注重创设学习情景,激发探究欲望,有计划地、有步骤地培养学生掌握学习科学的方法、探...
打造化学高效课堂 有效学习时间课堂学习参与度积极的评价实现课堂教学的高效性是我们每位教师的目标,通过提高课堂时间的利用率和科学的教学策略可实现课堂教学的高效性.赵海华学子(理论版)
1、打造化学高效课堂教学的三种策暁在新课程改革的背景下,如何打造高效的课堂教学,笔者觉得在以 下三个方面大有文章可作。一、精研课程标准,全面把握教材课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和 评价课程的基础,它体现了国家对学生在知识技能、过程与方法、情感态 度与价值观方面的基本要求,...
下面将介绍一些实施快乐教学的策略,以打造初中化学高效课堂。 一、创设愉悦的学习环境 学生的情绪状态对学习的效果有很大影响,所以创设愉悦的学习环境是实施快乐教学的第一步。教师可以通过设计富有趣味性的教室布置和激发学生的好奇心、探究精神等方式,营造积极向上的学习氛围。 二、运用多媒体教学手段 多媒体教学是一...
为全面聚焦核心素养,充分发挥教师的集体智慧,有序地推进新学期教学教研工作,打造高效课堂,2023年莆田市高中化学高效课堂实施策略研讨教研活动日前在我校举行。参加活动的有莆田市教师进修学院化学组组长曾新庭老师、莆田市教师进修学院教研员陈琼兰老师、莆田市第八届高一化学中心组成员以及莆田哲理中学全体化学老师等。