小学美术手型添画教案 【篇一：《手形添画》教学设计】《手形添画》教学设计 东镇西街小学宁李然 教学目标：1、对自然形手有一个新的认识并产生对手进行描绘的欲望；2、能把手的外形描下来并添画成有趣的形象；3、在自主、开放、快乐的学习中爱上美术。教学重点：通过手形的变化能认识手、并根据手形尝试初步表现手形画。教学
老师自主总结:“我们一双手,虽然长短、粗细不一样,但他们只要相互配合、取长补短,就能做好多的事情,还可以装扮我们的世界呢,比如今天,我们通过描一描,想一想,添一添,变来这么多好朋友,给我们带来无穷的乐趣。” 四、板书设计 手型添画 摆手形——描画手形——想象——添画 以上为《手型添画》教案模板,希望对...
小学美术手型添画教案.docx,小学美术手型添画教案 【篇一:《手形添画》教学设计】 《手形添画》教学设计 东镇西街小学 宁李然 教学目标: 1、对自然形手有一个新的认识并产生对手进行描绘的欲望; 2、能把手的外形描下来并添画成有趣的形象; 3、在自主、开放、快乐的学习
【获奖】湘美版湘教版小学美术一年级下册《3. 手型添画》贵州省胡云燕老师优质课公开课教学视频, 视频播放量 204、弹幕量 0、点赞数 1、投硬币枚数 0、收藏人数 0、转发人数 2, 视频作者 成保谢浩, 作者简介 ,相关视频:【获奖】湘美版湘教版小学美术六年级上册《10. 艰苦
《手型添画》是湘美2011版一年级美术下册中的一节课程。本节课以发展幼儿手眼协调能力和创造力为教学目的，通过手指练习和画画活动来锻炼幼儿的手指灵活性和绘画技巧。课程结构如下：•热身活动：通过手指操练，帮助幼儿热身，增加手指的灵活性。•演示教学：教师示范画画步骤，并解释画画技巧。•练习活动：幼儿...
板书课题“手形添画” (师)我们来比一比谁是“手形小画家”大家有信心吗 二、民主导学 初级任务:摆摆手形 律动:《小手拍拍》 师:好,让我来考考你们,看谁配合的最好。接下来请同学们模仿老师一起做律动《小手拍拍》:小手小手拍拍,我的小手举起来;小手小手拍拍,我的小手抱起来;小手小手拍拍,我的小手转起...
一年级 下册 美术 课件 手型添画 湘美版 资源描述: 拇指拇指食指食指中指中指无名指无名指小指小指认一认:认一认:一个指头变变变,变成虫儿爬爬爬;两个指头变变变,变成小兔跳跳跳;三个指头变变变,变成小猫喵喵喵;四个指头变变变,变成螃蟹走走走;五个指头变变变,变成蝴蝶飞飞飞。手手 指指 操操说一说:说...
恒大城小学 周婷,第一关 请你跟我这样做,我就跟你这样做,摆,摆,手,形,第二关,描,形,手,画,怎样来描画手的外形呢,注意: 1笔要紧依靠手的边缘 2摆手形的手不动,同一手形可以想象添画出不同的形象,第三关,手,形,联,想,第四关,联,想
视频导入方法探究活动、赏析拓展延伸视频导入描画手形手形联想摆摆手形添画完成方法探究小手画展伸出你的小小手摆手形?描画手形描画手形时,笔要紧依手的外延,被描画的手不要移动。手形联想想一想:它像什么事物?手形联想同一手形可以想象添画出不同的形象
通过引导学生观察自己的手型,发挥创意,在手型上进行绘画创作。 二、教学目标 1. 让学生掌握手型添画的基本方法,提高学生的绘画技巧。 2. 培养学生的观察力、想象力和创造力。 3. 增强学生对美术学习的兴趣,培养审美情趣。 三、教学难点与重点 教学难点:如何引导学生观察手型并进行创意绘画。 教学重点:手型添画的...