“我数到3你必须去写作业,要不我就没收掉你的玩具。” 01 大部分家长在使用“1,2,3”这个管教工具时,语言中传递出如下的信息: 1、数字3是我的底线,也是最后的截止时间。 2、你“必须按照我的要求去做”,如果你没有按照我的要求去做就会...
其实北方妈妈的教育方式这主要也是跟北方人的性格有关，因为北方人的性格本身就属于很豪爽的类型，他们对孩子说话方式也是很干脆的。因此才会有了“我数三个数，你给我放下”这种看起来命令一般的语言，性格使然他们的教育方式变成这样，这无关于其他的问题 。而不得不说北方妈妈的这种彪悍教育方式也的确是让孩子们...
“数到3”这句话背后如果是恐惧，那么等待的时间，会加剧恐惧。反之，如果背后是希望与幸福，在这短短的时间里，美好和希望，也会如期而至。就像电影《弱点》里，每当有坏事发生的时候，妈妈总会告诉孩子：“奥赫，闭上眼睛。然后我数到3，睁开你的眼睛，过去的已经过去，世界一片美好。”妈妈的这句话里，这3个...
回顾下我们说123时的场景,不难发现:在开始数数之前,我们或多或少都会遇到过“经验讲了孩子不能感同身受”,“道理讲了孩子不能树立边界”,“命令下了孩子反应迟钝”等困境。 “当足够的教育孩子的能力”和“有限的帮助孩子的机会”的矛盾僵持不下时,英雄无用武之地的“无力感”就会促使家长去选择“我数123,否...
就比如孩子不想回家,数到三他不得不跟着回去,但这也是迫于妈妈的压力,并不真的认为自己该回去了或者不回去会造成什么后果,下一次依然会我行我素,直到听到最后通牒。 孩子根本不知道自己哪里不乖,也不知道自己为什么要被如此残忍对待。 隐患2:孩子很难意识到原则和边界 ...
在中国文化中，数到3是一个严重的警告，如果孩子不能在这个时间内改变自己的行为，他们可能会把父母的话当作威胁。这种威胁不仅会让孩子感到恐惧，而且还会让他们对父母失去信任。例如，如果你说， “我数到3， 你再不回来吃饭，我就开车出去把你找回来”。 孩子可能认为，即便他们已经尽力了，也阻挡不了你的愤怒...
以前处理：快点你给我把鞋子穿上！我数到三，不穿你就自己在家！ 建议处理： 妈妈说：宝宝你好像是在害怕，你不愿意去医院吗?（肯定情绪） 孩子点头。 妈妈说：妈妈知道很疼，你看妈妈也怕疼，可我们去了医院可以让你身体更快地好起来。（肯定情绪，尊重意见） 孩子：可我还是不想穿鞋子。 妈妈：我可以帮你...
我数十年无一钱，即将来亦如是。我以好友关系，向你募二百元中币，请速寄家中。此款我也不能还你，请你作捐助吧！”二百元居然难倒了堂堂总司令，这封“乞米帖”，就是朱德清廉奉公的真实写照。其实，朱老总先前也曾阔气过。他是护国军名将，参加革命前曾任滇军少将旅长、云南省警务处处长兼省会警察厅长，...
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