黄瓜还没有吃完,又看见了一个大蜻蜓从旁飞过,于是丢了黄瓜又去追蜻蜓了。跑了几步就又去做别的了。 玩腻了,又跑到祖父那里去乱闹一阵。祖父浇菜,我也抢过来浇。不过我并不往菜上浇,而是拿着水瓢,拼尽了力气,把水往天空里一扬,大喊着:“下雨了!下雨了!” 太阳在园子里是显得特别大。花开了,就像花睡醒...
我和祖父的园子的创作者· ··· 萧红作者 田菾绘者 作者简介· ··· 萧红(1911年6月1日-1942年1月22日) 萧红,原名张乃莹,黑龙江省哈尔滨市呼兰人。 中国现代文学史上极富才华和盛名的女作家,被鲁迅称为二十世纪三十年代的“文学洛神”。与张爱玲等人并称“民国四大才女”。 萧红擅用细腻敏锐的感悟力,捕...
《我和祖父的园子》教案篇1 学校:新北区汤庄桥小学年级:五班级:4研讨人数:40学科:语文课题:《我和祖父的园子》教师:刘丽娟研讨日期:11月9日教学目标1.有感情地朗读课文,凭借对文本独特的语言表达内容和方式的感悟,体会到童年的“我”在园子里身心自由的生活。 2.通过多元的阅读感悟和课前资料的铺垫,构筑立体的...
一、走进园子,感受园子里一切都活了。 1、这节课让我们走进——学生读题:《我和祖父的园子》。 萧红在《呼兰河传》里用了大量的文字写这个园子,记录了和祖父在园子里的每一个细节,一个看似普通的园子,为什么让萧红如此恋恋不忘呢?课文有两个自然段直接描写这个园子,打开课本马上回来。 指名说(2和13自然段直...
我和祖父的园子(原文) 生:作者童年生活是丰富多彩的 生,他的童年生活是快乐的 生:他的童年生活是无忧无虑的 师:作者和祖父所做的事情可以看出作者童年生活的自由,快乐 回顾课文中的语段 师:这就是我童年生活 除了生活,还写了两段园子中景物的两段话,自读,能读出这是个怎么样的园子?
我和祖父的园子(选入苏教版语文第十册第十九课、人教版课标本第十册)萧红呼兰河这小城里住着我的祖父。我出生的时候,祖父已经六十多岁了。我家有一个大园子,这园子里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这些蝴蝶极小,不太好看。好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的...
教科版小学语文6年级下册2007版 第12课 我和祖父的园子-芒果TV-大家都在看的在线视频网站-热门综艺最新电影电视剧在线观看
默读课文。说说“我”和祖父在园子里做了什么,祖父的园子有什么特别之处。 答案 答:“我”和祖父在园子里栽花、拔草、种小白菜、铲地、浇水,“我”还在园子里摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉蚂蚱、睡觉。特别之处:祖父的园子里不但动植物齐全,而且一切都是自由快乐的。 结果二 题目 默读课文。谈谈 “我”和祖父...
解析 外祖父的眷恋 思念 结果一 题目 《我和祖父的园子》一文通过对“我”童年时代跟随祖父在园子里劳动情景的描写,表达了对()的眷恋和对亲人的()。 答案 外祖父的眷恋 思念相关推荐 1《我和祖父的园子》一文通过对“我”童年时代跟随祖父在园子里劳动情景的描写,表达了对()的眷恋和对亲人的()。