学校设置开展了各具特色的小初高戏剧课程:小学阶段以绘本阅读为着力点,学生通过朗诵、演讲、角色扮演等方式,初步体验戏剧编排与展演的基本过程;初中阶段进一步精进“读、写、演”相结合的学习模式,让学生综合运用语文、历史、政治、音乐等学科能力,创编、演绎情景短剧;高中阶段关注提升学习任务的复杂性和学习情境...
UWC常熟世界联合学院用社团活动的形式贯彻教育戏剧理念,支持学生戏剧社团活动,配备专业的指导老师引导学生完成戏剧创作。此前,UWC常熟学生将首版高中生《暗恋桃花源》搬上剧场,引起观众的一致好评。这场演出的演员都是来自烧麦戏剧社的学生,作为素人演员,他们为了这次演出做了大量...
加之小学的孩子自身容易缺乏安全感，儿童戏剧就是一个可以让他们从学习中放松下来的课程，在课堂中尽情地释放自己。在戏剧表演中，每个动作的练习过程都可以刺激儿童的神经发育，促进孩子的协调能力发展，和认知能力的提升。
➢ 十个学习任务：故事构思与表达、对象模拟与呈现、舞台意识与规则、剧本构思与写作、角色分析与扮演、舞台手段与演出、剧本的文学赏析、演出的艺术赏析、运用戏剧手段组织校园活动、运用戏剧方式进行知识学习 戏剧教育在新课标的出现，给戏剧在中小学的普及和提高带来一次难得的机遇。戏剧教育如何以最科学、合理...
戏剧课程我们这样上每一次的戏剧课都是围绕着一个主题展开的。我们通过向孩子们介绍背景、引导孩子们去思考并解决问题的方式，培养孩子的自主思考能力和对突发事件的解决能力。戏剧课程大多数时候是通过无实物表演进行的。我们本学期一共上了17节戏剧课程，我们探寻了jojo的世界、蚊子的故事、波斯菊的一生...我们在戏剧...
对于同学来说,戏剧课是一种娱乐,而在戏剧老师的眼中,戏剧课程则是他们认识世界、感知世界的方式。 上个月,Mr. Harry Jackson发表了《点燃好奇心 (IGNITING CURIOUSITY) 》的Ted Talk演讲,与听众分享了他是如何在课堂上进行艺术启发,唤醒并激发学子们...
在教育戏剧和教育剧场中受益的时候,突然有舞台戏剧专家著文说:教育戏剧是西方的东西,不合中国国情;对中小学生来说戏剧课主要就是模仿;所以要由戏剧专家把经典剧目压缩至能在40分钟内演完的剧本,由专业舞美灯服道效化设计好,打包制成一种所谓“教育示范剧”送到学校去,让学生模仿排练演出就可以算作“戏剧教育”...
完成“爱尔兰圣三一教育戏剧教师认证培训”; 饰演话剧《白日大道》中杜鹃一角,荣获2017年广州青年非职业戏剧节最高奖项——“最具创造力戏剧奖”。 课程详情 课程时间 »每月一次,9:30-16:30(开课前一周通知全年课历) 对象»成人 人数»周四班、周日班(开放报名中) ...
戏剧课程是一种独特的教学方法，它利用戏剧作为媒介，使学生通过参与表演活动来获得知识和技能。在这样的课程中，教师与学生共同构建舞台空间和故事情境，通过表演、提问、戏剧活动和游戏等形式激发学生的想象力和表现力。道具的使用进一步增强了情境的真实性，使学生能够从多个角度理解和体验故事情节。戏剧课程...