(1)凝练相关感统理论:感统理论包括感觉统合基本知识(概念、内涵、发生机制等)、感统失调(表现、成因等)、感统训练(操作手段、遵循原则等),感觉统合理论涉及脑的功能发展、学习和学习障碍的矫正3个层面[3]。体操教学融入感统训练,并非是对爱尔丝博士庞大感统理论的深入细致学习,而是抽取其教育理论之精华,融会贯通于课...
亲子感觉统合训练课程教案(一) 班级:2~3岁 编号 目的 内容 准备 备注 一 唱名+音乐律动 1.感受音乐节奏,跟着音乐做动作 2.激发孩子的兴趣 3.培养宝宝的社交能力 1.节奏问好(三遍):拍手欢迎,拍腿或请小朋友想其他动作欢迎。“宝宝、宝宝,上午好;老师、老师,上午好!家长、家长,上午好!“唱名游戏:“XX,XX...
亲子感觉统合训练课程教案一班级: 23 岁编号目的内容预备备注1.节奏问好三遍 :拍手欢迎,拍腿或请小伴侣想其他动作欢迎;宝宝宝宝,上午好;老师老师,上午好家长家长,上午好 唱名嬉戏 :xx ,xx 你在哪里1一唱名 音乐律动1. 感受音乐
亲子感统教案课程安排日程 12篇亲子感统教案课程安排日程12篇 第一课:感官认知与发展(60分钟) 目标:通过认识不同感官的功能和发展,改善亲子感官沟通和协调能力。 -活动1:认识五种感官(15分钟) -描述:利用视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉等感官进行简单的活动,帮助孩子认识不同感官。 -资源:各种观察和感知材料,如...
感统训练方法1 感统训练方法如果小孩的感觉统合失调,会造成学习上的困难,以及心理素质方面的不健康。所以家长们要重视孩子的感统能力的训练。多做这些训练可以使小孩左右脑平衡发展。以下几点感统训练方法是我们在教育孩子的过程中自己总结出来的,在家中就可以做,简单易行,写出来供各位家长参考、交流学习。一、准备一个...
第三讲 感统课程的设置一、班级设置(一)感统运动班(目的:预防 早期干预) 小班 中班 大班(二 44、)感统潜能开发班(目的:解决问题) 2岁半至12岁儿童(三)感统挂念 (目的:改善) 自闭症 多动症 语言障碍等 发育迟缓儿童二、感觉统合训练方案(一)前庭平衡对感统教室以玩耍进行训练的建议重度失调1、大滑板、小...
亲子感统教案课程表 12篇亲子感觉统合训练课程教案(一) 班级:2~3岁 编号 目的 内容 准备 备注 一 唱名+音乐律动 1.感受音乐节奏,跟着音乐做动作 2.激发孩子的兴趣 3.培养宝宝的社交能力 1.节奏问好(三遍):拍手欢迎,拍腿或请小朋友想其他动作欢迎。“宝宝、宝宝,上午好;老师、老师,上午好!家长、家长,上午...
《感统课程教案》《感统课程教案》 一、教学目标 1. 了解感觉统合的基本概念,理解感觉统合在儿童发展中的重要性。 2. 掌握感觉统合训练的基本方法,能够进行简单的感统训练活动。 3. 增强对儿童感觉统合问题的识别和干预能力,提高儿童感觉统合水平。 二、教学内容 1. 感觉统合的基本概念:感觉统合的定义、感觉...
a.触觉感统训练 b.听觉感统训练 c.视觉感统训练 d.运动感统训练 4.设计并实施简单的感统活动 a.根据儿童发展特点确定感统活动目标 b.选择合适的感统活动器材 c.组织和引导儿童进行感统活动 d.评估活动效果并进行调整 教学步骤: 1.导入:通过观看感统训练视频和讲解,让学生了解感统课程的内容和目标。 2.讲解:介绍...
感统训练课程教案一、基本内容1、什么是感觉统合?感觉统合术语是由ShrttinhyotC.SLashleyK.S提出的,并广泛地应用于行为和脑神经科学的研究。AyresA.J根据对脑功能研究,1972年首先系统地提出了感觉统合理论。她认为感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息输入组合起来,经大脑统合作用,完成对身体内外知觉做出反应。只有...