习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出“高校立身之本在于立德树人”；在学校思想政治理论课教师座谈会上强调“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程”，“办好思想政治理论课关键在教师”；在中国人民大学考察时指出“思政课的本质是讲道理”。习近平总书记的重要论述把“高校—立德树人—思政课—思政课教师—...
2024年，习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示，强调要“把道理讲深讲透讲活，守正创新推动思政课建设内涵式发展，不断提高思政课的针对性和吸引力”。习近平总书记关于思政课的重要论述科学揭示了思政课的本质和规律，指明了讲好思政课的方向和路径。我们要深入学习领会，进一步深化对思政课讲好道理内涵的把握，...
习近平总书记指出，“思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活”。这一重要论述...
内容是事物存在的基础，形式是事物内容的表现方式，思政课讲道理不能过分追求外在形式而忽略内容本身。如果一味追求形式的新颖和多样，而忽视内容本身的建设，思政课课堂就有可能成为一种“表演秀”，不利于思政课的内涵式发展。不断提升教师学理分析的能力 讲好思政课，关键在教师。要真正做到用透彻的学理分析讲好思政...
思政课的本质是讲道理。笔者认为，思政课旨在揭示规律，道理就是事物的规律，讲道理则是讲清楚事情或论点的根据、理由和情理，只要把这些道理讲清楚、讲透彻、讲鲜活，就能让人信服。需要讲清楚哪些道理，笔者认为应从以下几方面入手：讲清楚重大命题背后的逻辑。从一般意义上来说，重大命题的阐释，需要我们思政课教师...
“讲道理”是讲思想，不是单纯讲知识。在学校教育中，思政课的道理特别是其中最基本的道理，是凝结和体现为相应知识形态的。不论是关于世界的信念，还是人的观念、价值观等，只有凝结为知识，才能保持稳定，便于流传和传播。马克思主义的道理，包括马克思主义中国化时代化的道理，在学校教育体系中体现为系统而庞大的...
思政课的本质是指思政课内在根本性质和联系。“思政课的本质是讲道理”，这是对思政课本质的高度精辟概括，深刻揭示了思政课的内涵实质，反映了思政课的性质、矛盾、规律、目的和任务，为思政课教学改革提供了根本遵循。把握“思政课的本质是讲道理”的内涵，除了注重讲好思政课的方式方法外，更重要的是弄明白思政课...
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，肩负着培育时代新人的重要使命，而思政课教师作为“引路人”责任重大、任务艰巨。习近平总书记在中国人民大学考察调研时指出，思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活。这就要求思政课教师要用心教好思政课，把思政课的道理讲深入、讲透彻、讲鲜活，让...
思政课就是要将党的创新理论讲深、讲透、讲活，引导学生用马克思主义的立场、观点、方法观察时代、把握时代、引领时代。思政课讲的是培树价值观的好道理。思政课既包含知识传播，亦包含价值引领，要坚持知识性与价值性的统一。作为铸魂育人的主渠道，思政课教学的重要使命和职责就在于教育引导学生培育和践行社会主义...