幼儿园大班数学教案《快乐数学》 篇1 活动目标 1、复习6以内数的组成,能正确地记录分合方法。 2、进一步感知数的互补关系。 3、在活动中,独立思考,认真书写。 重点难点 复习6以内数的组成,能正确地记录分合方法。在活动中,独立思考,认真书写。 活动准备 1、经验准备:幼儿学习过6以内数的组成。 2、物质准备: ...
示例幼儿园大班数学教案教学设计:计算活动《快乐数学》 一、教学背景 教学班级:大班 教学主题:计算活动《快乐数学》 教学目标: 1.认识数字1~10,能够正常自然数的运算。 2.学习加减法的基本概念,初步掌握加减法的操作方法。 3.提高学生逻辑思维和数学思维能力。 4.培养学生热爱学习数学的兴趣和能力。 二、教学内容...
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(2)教师对幼儿的表现给予积极评价,激发幼儿的学习兴趣。 六、板书设计 1. 板书快乐数学——数字6和7 2. 板书内容: (1)数字6和7的认识 (2)数字6和7的数序 (3)用数字6和7进行简单计数 七、作业设计 1. 作业题目: (1)请在画纸上画出数字6和7的形状。 (2)用数字6和7进行简单计数,记录在作业本上。
幼儿园大班数学详案教案《快乐数学》含反思 一、教材和教具 教材: 教材名称:《数学快乐学》 出版社:人民教育出版社 教具: •彩色数字卡片 •彩色形状剪影 •小鱼图形印章 •一定数量的葡萄干 二、教学目标 1.认识数字1-5 2.掌握数字1-5的发音 3.能够将数字与相应的物品联系起来 4.识别和表达几何形状 ...
2.培养幼儿对数学的兴趣,激发他们主动探究的精神。 3.培养幼儿的团队协作能力和表达能力。 二、教学内容 1.数数与排序 2.形状识别与分类 3.基本运算 4.空间方位 三、教学过程 (一)导入 1.教师出示快乐数学大本营的旗帜,引发幼儿兴趣。 2.邀请幼儿讨论:你们觉得数学是什么?数学好玩吗? (二)数数与排序 1.游...
2. 互动反馈:通过提问和讨论,了解幼儿对知识的理解程度和问题解决能力。 3. 小组活动评价:观察幼儿在小组活动中的表现,评估他们的合作能力和问题解决技巧。 4. 作业检查:设置简单的数学任务作为家庭作业,通过检查作业了解幼儿的掌握情况。 以上就是《快乐数学》的教学设计,旨在通过丰富多样的教学活动,让幼儿在轻松愉快...
幼儿园大班数学教案《快乐数学》 教案名称:《快乐数学》 教学目标: 1.培养幼儿对数学的兴趣,培养他们积极参与数学活动的意愿。 2.培养幼儿的逻辑思维与推理能力。 3.培养幼儿的观察力和分析能力。 4.通过游戏和互动的方式,让幼儿轻松掌握数学基础知识。 教学准备: 1.教具:数字卡片、计算器、积木、骰子、计数杯。
幼儿园大班数学详案教案《快乐数学》含反思 一、教学目标 1. 了解数字0-100的大小顺序,能够正确从小到大(大到小)排列数码 2. 能够顺序数0-50,反复朗读、背诵0-10的加减法口诀 3. 能够使用拼数板拼出10以内的数字,并能够理解其中的加法原理 4. 能够使用普通手指和加数手指进行数学运算,并能够掌握简单的加减法...
幼儿园大班《快乐数学》 数学教案1 活动目标: 1、复习10以内的加减法,尝试看图口述并懂得运算。 2、培养幼儿的合作与竞争意识,体验数学的魅力。 活动准备: 1、10以内加减算式卡片若干张,加法图片若干张,口述图片5张。 2、抢答器(鼓、腰鼓、锣)三个,统计牌一个,唐老鸭、米老鼠、小熊图片各一张。