区别: 1. 研究对象和范围:心理学是一门研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动的科学,它关注的是普遍的心理规律和个体心理的差异。而教育心理学则是心理学的一个分支,它主要研究教育教学情境中师生教与学的基本心理规律,关注的是教育与教学过程中的心理现象。 2. 研究目的:心理学旨在揭示心理活动的本...
2、学科性质不同 普通心理学属于基础理论学科，教育心理学属于基础理论与应用学科。3、侧重点不同 普通心...
教育心理学：教育心理学则更专注于教育实践中的应用，如教学设计、学习动机激发、学习障碍的诊断与干预等。
7. 综上，教育心理学和心理学在研究内容、方法和目标上存在明显区别，教育心理学关注教育和教学过程，心理学研究更为广泛的人心理和行为。
心理学和教育心理学的区别主要有以下几点：1、定义不同 心理学：心理学是研究行为和心理活动的学科。19世纪末，心理学成为一门独立的学科，到了20世纪中期，心理学才有了相对统一的定义。教育心理学：教育心理学是研究在教育情境下人类的学习、教育干预的效果、教学心理，以及学校组织的社会心理学。教育...
二、心理学与教育心理学的区别 （一）研究对象和范围 心理学的研究对象是广泛的，包括个体的认知、情感...
心理学是大的学科，而教育心理学则是心理学中的分支学科，主要研究教育中的学生身心发展规律和一些学习...
与教育学相比，教育心理学的研究范式更加强调心理学的理论基础和实证研究方法；而与心理学相比，教育心理...
4. 教育心理学是一门基础理论与应用学科，而普通心理学则属于基础理论学科。5. 普通心理学的研究对象更为广泛，关注一般人群的心理现象，而教育心理学专注于学生群体。6. 教育心理学在应用普通心理学的一般规律基础上，进一步探讨特定教育情境下的心理现象。7. 尽管有差异，教育心理学与普通心理学共同致力...
区别: 教育心理学研究学生及教师在学校教育过程中的心理现象极其规律这包括学生的学习心理、教师的教学心理,学生的学习动机及获得知识的影响 因素,如知 识类型(陈述性知识、程序性知识教学评价、课堂管理及学习策略)学科性质不同普通心理学属于基础理论学科,教育心理学属于基础理论与应用学科。侧重点不同普通...