教材《德语语言学教程》已在全国高校德语语言学教学中拥有不可取代的位置;慕课在三个平台连续开课,累计学习人数超两万人,有很大影响力;基于以慕课为纽带形成的“教师教学共同体”,举办混合式教学研讨会,建立全国德语语言学教师交流微信群,团队成员多次受邀作报告分享经验,...
1,相比较DaF看中文化和教学法方向的研究,德语语言学研究的更加理论化,围绕的都是语言学的分支。 2,各个学校学科设置和学校老师的研究方向有很大的关系,比如图宾根的句法学研究很出名,班贝格喜欢中古德语,本文中没有提到的洪堡大学和萨尔大学在计算机语言学成绩卓越。 3,语言学的研究并不容易,对学生的要求较高。 4,...
德语语言学专业概况 学位类型: 本科 专业方向: 艺术与人文 学制: 48个月 开课时间: 1月 9月 开课类型: 全日制 学费: 42796美金 ( ≈285,306.67人民币 ) 德语语言学造就具有德语语言学的知识,具备很好基础和能力,能在德语语言学或相关领域中从事相关工作的高级人才。专业方向是艺术与人文。 申请该课程 德语...
《德语语言学教程(供高等学校德语专业使用)》为高等学校德语专业语言学教程。介绍语言学基本理论、概念和方法,选材浅显易懂,辅有生动双语实例,注重语言与文化背景的联系,附汉德、德汉语言学术语对照表,为德语学习者揭开语言学神秘面纱。 原文摘录 ··· Kohäsion...
本文将探讨《德语语言学》教学的一些新的思路和实践,希望能够为相关教师和学生提供一些启发和借鉴。 一、 《德语语言学》教学的特点 1. 多样性 德语语言学具有丰富的语言特点,如语音、语法、词汇和语用等方面。不同地区和口音都会导致德语的发音和使用上的差异,因此在教学中需要关注多样性的特点。 2. 结构性 ...
“种族”(race)一词的语源学,参见弗里德里希·克鲁格(Friedrich Kluge):《德语语源学辞典》(Etymologisches Wörterbuch der deutschen Sprache)(1883年),第24版,艾尔玛·希博尔德(Elmar Seebold)编,柏林:德古意特出版社(DeGruyter),2002年;以及赫尔曼·保罗(Hermann Paul):《德语辞典》(Deutsches Wörterbuch: ...
在德语课程中,德语语言学是一门核心课程,它通过对德语语言的结构、发音及构词等方面的研究,提高德语学习者的语言能力和水平,从而促进其德语学习的有效性和效率。 德语语言学在德语教学中的教学探索和实践,主要涉及以下几个方面: 1、注重培养语法意识 德语语言学是德语语法的基础,在德语教学中,通过德语语言学的学习,...
研究方向为德语语言学、篇章语言学、语料库语言学、二语习得等。 高磊 · 中国海洋大学 团队教师 讲师 本科毕业于北京第二外国语学院德语系,硕士阶段毕业于德国耶拿大学,现为中国海洋大学外国语学院德语系讲师。研究方向为:德语语言学、中德跨文化交际、德汉口译。 周奕珺 · 中国海洋大学 团队教师 硕士 现为...
第三节 德语语序 第四节 德汉语法特点 第五节 汉德语法的文化根基 附录:主要的句法理论 阅读文章(Leselektire) I.Stellung des finiten Verbs im Deutschen:verbale Satzklammer und Satzarten II.Syntaktische Funktion III.Anzeigen von Zusammengehorigkeiten: die Kongruenzen 第九章 篇章语言学 第...