《资治通鉴》记载了中国历史上一次非常惨痛的用人教训,春秋末年晋国大夫智宣子错误地选择了多才少德的智伯为继承人,结果导致强大的智氏家族灭族。北宋史学家司马光评论:“智伯之亡也,才胜德也。”并提出“才者,德之资也;德者,才之帅也”的著名论断,...
当今微软副总裁李开复也曾有言:“宁选才差德高之人,不取才优无德之辈。” 那么,德与才到底是一种怎样的关系呢? 司马光说:“才者,德之资也;德者,才之帅也。”德与才就如同一只鸟的双翼,缺少哪一只都无法畅游于天宇。 西周贤相周公旦,践阼摄政,春秋战国犹有声;三国武圣关云长,隔帘待嫂,千里单行美其名;...
这种形象化的比喻帮助读者更加深刻地理解“德”与“才”失衡带来的不同后果。 也可答对比手法。“夫才与德异”直接点明“才”与“德”的区别,随后通过“才者,德之资也;德者,才之帅也”进一步阐明二者之间的相互依存关系。在讨论选拔人才的标准时,作者提出“与其得小人,不若得愚人”的观点,并解释为什么选择“愚...
为此，北宋史学家司马光评论道：“智伯之亡也，才胜德也。”并提出“才者，德之资也；德者，才之帅也”的著名论断，意思是才能是德行的凭借，德行是才能的统帅。司马光还按才、德的不同构成将人才分成四类：“才德全尽谓之圣人，才德兼亡谓之愚人，德胜才谓之君子，才胜德谓之小人。”并提出发人深省的...
”并提出“才者，德之资也；德者，才之帅也”的著名论断，意思是才能是德行的凭借，德行是才能的统帅。司马光还按才、德的不同构成将人才分成四类：“才德全尽谓之圣人，才德兼亡谓之愚人，德胜才谓之君子，才胜德谓之小人。”并提出发人深省的观点：“凡取人之术，苟不得圣人、君子而与之，与其得小人，...
“才者,德之资也;德者,才之帅也”,这两句话出自《资治通鉴·周纪》。它的意思是德行、品德是才华的统帅,而才华和才能是德行的辅助因素。 故事解读 春秋的时候有一位大夫叫智宣子,他想为自己寻找选择一位继承人,继承智氏的...
司马光说:“才者,德之资也;德者,才之帅也。”意思是()。 A. 用“德”来统帅“才”,才能保证“才”的正当发挥 B. 以“才”支撑“德”才能真正有益于国家和人民 C.
【详解】“才者,德之资也”强调了科学文化修养对于思想道德修养的重要性,“德者,才之帅也。”强调了思想道德修养对于科学文化修养的重要性,体现了思想道德与知识才华是辩证统一的,选D。A仅仅强调了思想道德修养的重要性;B错误,夸大了科学文化的重要性;C强调了二者的区别,不选。 【考点定位】思想道德修养与科学文...
《资治通鉴》记载了中国历史上一次非常惨痛的用人教训,春秋末年晋国大夫智宣子错误地选择了多才少德的智伯为继承人,结果导致强大的智氏家族遭致灭族之祸。为此,北宋史学家司马光评论道:“智伯之亡也,才胜德也。”并提出“才者,德之资也;德者,才之帅也”的著名论断,意思是才能是德行的凭借,德行是才能的统帅。