感受“得”字的用法,并仿写句子。①王老师很着急。② 王老师急得直跺脚1.我觉得第句好,因为2.我发现:“得”字后面的内容。这样的句子我也会写(1)东东笑得(2)妈妈累得(
(1)爸爸累得(2)才才激动得(3得 答案 3.示例:(1)直喘气 (2)流下眼泪(3)天热像蒸笼解析:此题考查用“得”字写句子。“得”在这里是助词,“得”的前面多是表示动作的词语或形容词后面跟的都是形容事物状态或程度的词语,表示什么怎么样的结构形式一般为:动词(形容词)+得+补充、说明的词语。按照这样的思...
周末,我跟爸爸妈妈在公园里玩得很开心。葡萄甜。 答案 二、示例:刚摘下来的葡萄甜得像蜜一样。相关推荐 1二、照样子,把下面的句子写具体。例:我跟爸爸妈妈在公园里玩。周末,我跟爸爸妈妈在公园里玩得很开心。葡萄甜。 反馈 收藏
1、他走得很快。 2、西瓜被踩得稀烂。 3、弟弟疼得直叫唤。 4、这个人瘦得皮包骨头。 5、她的脸红得发紫。 6、小明气得双脚直跳。 7、这篇课文他理解得十分深刻。 8、大家都乐得合不拢嘴。 9、这个苹果大得很。 10、大家都惊得目瞪口呆。 11、这地扫得真干净。 很多同学在写作、造句时,经常要用...
【题目】一、照样子,写句子。例:他跑得像兔子一样快1.我累得2.小红急得3.小明壮得4.得5.得 相关知识点: 试题来源: 解析 【解析】答:1、我累得像蔫黄瓜一样没精打采。2、小红急得像热锅上的蚂蚁。3、小明壮得像一头牛。4、妈妈开心得像一只小鸟。5、小明精灵得像一只老鼠。考查知识点:仿写语句 ...
1、心里急得像火烧一样。2、急得像热锅上的蚂蚁——团团转。3、急得说不出话来、急得直冒汗、急得跺脚、急得大喊大叫。4、急得抓耳挠腮。5、急得直哭、急得尿裤子、急得直跺脚、急得束手无策。6、急得摔东西、急得干瞪眼。7、你笑得像花儿一样美丽动人。8、夜空上的星星真多啊，多得...
本题考查仿写句子。先分析给出的例句和需要填写的格式,句子中都有“得”,“得”用在动词或形容词后面,“得”后面的内容是补充说明前面内容达到的程度,更具体形象生动地描述情形。比如例句中的“她跳”,跳得怎么样呢?跳得真高。 (1)题目给出了要修饰的对象“爸爸高兴”,高兴得怎样呢?学生能结合“高兴”这种情...
照样子,写句子。例:王老师急得直跺脚。1.得2.得3.得例:遥远的夜空有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥。(用前一句结尾的词作为后一句开头之词写句子)4.我发现句子中,上一句句尾的词语和下一分句句首的词语是的。5.我能照样子补充句子。弯弯的小桥旁边有上站着张开嘴巴快乐地歌唱。6.我会仿写...
房间冷得像冰窖 花儿红得好像燃烧的火 夜黑得伸手不见五指 他高兴得手舞足蹈 天气热得像蒸笼 我高兴得心里直痒痒,恨不得一把抓住它带回家去。 我高兴得边行边跳起来。 ——《带刺的朋友》谷地里的歌声 眼睛吓得鼓了起来,嘴巴张得老大。 他一下子凶得像只野兽。