《彼得与狼》教学教案篇一 教学内容：五年级上册《彼得与狼》教学目标：通过欣赏交响童话《彼得与狼》，初步了解乐器的音色特点和丰富的表现力，感受乐器所塑造的音乐形象，体验音色、旋律、节奏、速度等音乐要素在作品中的表现效果以及所表现的故事情节。教学重点：感受乐器所塑造的音乐形象。教学难点：体验音色、旋律、节奏、速度等音乐要素在
4.可以让幼儿们尝试用自己的话将故事《彼得与狼》进行简单的重新编写,在课堂上分享给其他同学,并可以进行小小的表演。 小班音乐游戏教案《彼得与狼》精选4篇 (二) 教案:找小猫 适用年龄:3-5岁 教学目标: 1.培养幼儿音乐感知能力; 2.提高幼儿观察力和注意力; 3.通过游戏培养幼儿合作意识。 教学准备: 1.小猫...
彼得与狼的教案 《彼得与狼》教案教学目标:1、通过听赏交响童话《彼得与狼》,让学生分辨西洋乐器小提琴、长笛、单簧管、双簧管、大管、圆号、定音鼓等乐器的音色,能说出乐器所塑造的音乐形象。2、通过听赏交响童话《彼得与狼》,学生熟悉交响童话中人物的音乐主题,并能哼唱彼得的主题。 教学重点:听辨西洋乐器小提琴、...
彼得与狼音乐教案篇一:欣赏《彼得与狼》教案(1) 《彼得与狼》教学预案 教材:五年级(上) 课型:欣赏课 教学内容:第七单元音乐中的故事欣赏《彼得与狼》 教材分析: 《彼得与狼》故事大意:一天清早,彼得来到草地上,小 2 鸟和小鸭子互相争吵起来,猫一声不响的想把小鸟抓住,在 ...
教材:人音版四年级下册第4课《彼得与狼》 内容:本节课主要围绕普罗科菲耶夫的交响童话《彼得与狼》进行教学。课程内容包括: 1.了解交响童话的定义及特点。 2.分析《彼得与狼》的故事情节、角色及音乐主题。 3.感受不同乐器在音乐中的表现,理解乐器与角色的对应关系。
《彼得与狼》音乐教案 篇1 活动目标:1、初步了解几种乐器的音色特点能感受不同乐器表现的不同音乐形象。2、感受音乐旋律的变化和音乐中表达的情感。活动准备:背景图片、人物图片、音乐CD 活动过程:一、简单介绍故事背景 1、我们已经看过许多伟大的作曲家的作品了，今天我们要介绍的是伟大的俄罗斯音乐家普罗科菲耶夫...
幼儿分为三四组,每组中都包含完整的故事角色(彼得、狼、爷爷、小鸟等),自主挑选角色道具,与同伴一起听音乐故事参与表演。 彼得与狼语文教案(篇2) 教学目标: 1、通过听赏交响童话《彼得与狼》,让学生分辨小提琴、长笛、单簧管、双簧管、大管、圆号、定音鼓等乐器的音色,能说出乐器所塑造的音乐形象。 2、在活动过...
《彼得与狼》音乐教案 江源区林子头小学 蔡乐 一、教学目标 知识与技能:听赏各种乐器的音色;了解各种乐器的造型特点;辨析各种乐器音色所代表的不同人物形像。 过程与方法:通过听赏、辨析等形式,了解各种乐器音色所代表的不同人物形象;采用合作表演的形式,初步模仿表演故事中的人物形像。 情感态度价值观:初步模仿表...
《彼得与狼》教案设计.pdf,《彼得与狼》教案设计 教学目标: L 情感态度鱼价值观 ;在音乐赏析过程 中,培养学生对音乐 童话的欣赏兴趣,让学生获得 功体验,增强学习信心。 2 .过程与方法:在活动过程 中,指导学生熟悉交响童话中人 物的音乐主题,说出人物的性格特征,