课程团队在教学过程中主要通过重构教学内容、丰富课堂教学手段、打造课程思政影视作品案例库等,开展以学生为主体、师生互动、生生互动的教学过程,达到“四融合”的课程思政教学最佳效果。 在教学内容优化整合层面,把教学内容分为“鉴赏理论”与“电影人生”两个模块,其中“鉴赏理论”模块侧重于影视鉴赏理论...
影视后期课程思政(影视后期制作课程思政) 摘要:影视后期课程思政,一、教学理念的思政化,明确教学的第一目标是立德树人,要将学生培养成就要高尚情操和崇高职业道德的现代化人才,在这过程中要将学生个人素养的提升和职业道德的养成同社会主义核心价值观有机结合起来。二、教学内容的思政化,...课程思政指以构建全员、全程...
2024年3月,南宁市银杉路小学举行《以影视课程提升小学思政教育实效的实践研究》课题研究赛课活动。 一、齐研共思,笃行致远 落实立德树人根本任务,就要推进大中小学思想政治教育一体化建设,充分发挥思政课关键课程作用。课题组老师们齐研共思,...
《影视特效制作》是一门运用特效软件进行动画、视频制作的课程,其中主要使用Adobe After Effects,它是一款专业级的视频特效制作与图形动画制作软件,该软件集电影动画制作、视频编辑制作、字幕制作等多项功能于一体。学生通过对AE的学习,了解视频创作的奥秘与...
近日,我校教师李焕杰主讲的《影视视听语言》课程思政案例课成功上线新华网“新华思政”平台,面向全社会开放及共享。这是学校首个课程入选主流媒体课程思政案例课。 《影视视听语言》课程的成果上线,将进一步扩大课程思政传播影响力,标志着我校课程思政建设工作取得新的进展。
影视课程思政案例100例 1.《红色娘子军》:影片讲述了一群年轻的农民女子加入了红军并保卫家乡的故事,在影片中展现了他们不畏艰险的奋斗精神和对于正义的坚守,引导学生树立正确的价值观和为人民服务的思想。 2.《霸王别姬》:影片通过展示两位京剧表演艺术家之间的情感纠葛,反映了人物命运的无常和个人追求与社会现实的...
影视系课程思政成果入选国家级示范项目 5月10日,教育部高教司发布《关于课程思政示范项目名单的公示》,我院影视系马千里老师主持的《微电影创作》课程拟认定为国家级课程思政示范课程,授课教师和教学团队拟认定为国家级课程思政教学名师和团队。 据悉,本次课程思政示范项目建设工作由国家教育部组织,面向职业教育、普通...
□通讯员罗晓琳报道本报淄博讯今年以来,淄博职业学院动漫艺术系广播影视节目制作专业(简称影视制作专业)教学部在做好线上专业授课的基础上,将课程思政融入专业教学,实现课前、课中、课后全流程,线上与线下全覆盖的特色课程思政教育。为将课程思政充分融入线上专业课教
因此,从这个角度来看与思政课程相比,课程思政有着更为宽广的外延,是现阶段对大学生人生观以及世界观实施引领的有效途径。 三、课程思政融入影视广告设计教学的必要性 (一)强化价值引领 大学生是未来社会的中坚力量,大学生的价值倾向,在很大程度上决定了其是否能够为社会的发展做出贡献以及关于自身发展的认知[3]。大学...
在戏剧影视表演教学中,课程思政的实施可以通过以下几个方面进行: 1.挖掘思政元素:在表演课程中,可以挖掘和融入各种思政元素,如爱国主义、集体主义、职业道德、艺术素养等。这些元素可以作为表演创作和表演实践的主题和内容。 2.强调文化自信:通过课程思政,可以引导学生对中华优秀传统文化的认识和传承,帮助他们增强文化自信...