进入互联网时代，UGC（用户生成内容）模式迅速发展，互联网已经发展成为巨大的“资源池”，其中，体育频道是该资源池中最重要的一个板块，不仅内容更新快、涵盖种类全，并且创作者分布于各个层次，如体育专家、奥运冠军、街健博主、运动网红等，在流量红利指挥下，创作者还会根据订阅者需求提供内容。基于此，通过构建“互...
“互联网+教育”是信息技术不断发展的必然趋势,也是教育工作质量与效率得以提升的关键。自2018年宁夏成为建设全国“互联网+教育”示范区以来,石嘴山市紧跟自治区“互联网+教育”示范区建设规范方案,以深化课堂变革和学习方式变革为导向,积极探索“互联网+教育”示范区建设和人工智能背景下教育教学发展新路径,为推动我市...
尤其在这个信息化与科技化交融发展的大时代,互联网思维无所不能无处不在,当教育领域开始被这种思维所驱动时,如何摈弃落后的教学模式,为学生提供全新的教育体验,如何用互联网技术来联结课堂、联结老师,联结学生,联结线下机构,甚至联结教育以外的领域,都将成为教育行业必须面临的难题。 在众多应运而生纷繁复杂的互联网...
互联网+创赛是大学生创业项目的孵化器、加速器。互联网+创赛兼具人才培养、项目选拔两种功能。教育是一个漫长的过程，短期难以彰显成效。就项目孵化、加速及产生的社会经济价值而言，互联网+创赛的作用发挥得较好。例如，第一届超过80%创意组金奖项目孵化为正规化运行的企业，50%实践组金奖项目获得融资。构建双创教育...
当前,互联网迅猛发展,给各行各业带来深刻影响,我们正进入“互联网+”时代。“互联网+”也给我国高等教育带来深刻影响,改变着高等教育的角色定位和发展模式。我国高等院校应从战略高度认识“互联网+”给高等教育带来的机遇和挑战,主动顺应和引领“互联网+”带来的教育变革。
随着教育信息化建设的不断推进,相信,在互联网迅猛发展的今天,优质高效的教育梦,将不再遥远。 【新平县教育局副局长 李志文:目前,我县教育信息化的建设和应用,仍然存在教师掌握应用现代媒体能力不高,校本资源开发少,技术人员不足,后期管理难度大,培训任务重等困难。在今后的工作中,我们将进一步统筹资金加快建设,建立...
人民网北京5月7日电(孙竞 李依环)以信息化带动教育现代化,是实现教育高质量、均衡发展的必由之路。今日下午,第三届全国基础教育信息化应用展示交流活动在全国农业展览馆落下帷幕。期间,来自全国31个省、区、市以及新疆生产建设兵团以实物作品、图文、视频、场景体验等多种形式,向参展人士展示了一系列推进基础教育信...
教育部牵头举办的中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛(以下简称“互联网+创赛”)已经成功举办五届,前五届赛事累计有4000余所高校、228万个项目、超过947万学生参加。现阶段是该活动外延式扩张转向内涵式发展的关键期。2020年7月,教育部公布了第六届互联网+创赛评审规则,其中,“引领教育”是今年新增的...
提升学科能力。 展望未来，副校长解壮丽表示，我们要充分利用好人工智能技术，为教育教学服务，全面推进线上教育，让线上教育成为线下教育的有效补充；探索双师课堂，实现优质教育资源共享，构建“互联网+教育”大平台，以形成具有南昌特色的新型教育治理模式、人才培养模式与教育服务模式，更好支撑南昌教育改革与发展。
到2022年,青岛教育信息化发展位居全国教育信息化领先水平。引领“互联网+教育”模式创新,全面凸显信息技术与教育教学融合创新的规模优势和应用优势,打造一流信息化基础设施环境、一流数字化学习资源、一流信息化队伍、一流“互联网+教育”大平台、一流信息化管理运行机制,一流的人才培养模式,构筑“一带一路”教育信息...