9月2日至3日，教育部学校规划建设发展中心调研组来我校开展绿色校园建设情况调研。教育部学校规划建设发展中心副主任邬国强、办公室主任王真龙、规划与建设处副处长李元、规划与建设处干部景慧及专家黄献明、刘杰斌、刘红等参加调研。2日下午，调研座谈会在行政楼B305召开，我校党委副书记戴月波、后勤管理处处长吴光明、基建处处长
江南大学是教育部直属、国家“211工程”重点建设高校和“双一流”建设高校。近年来,江南大学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,对标《全国高校文明校园指标体系》,将“六个好”的要求贯穿办学治校、文明创建全过程...
接下来,您将如何与团队成员更进一步,更好地赋能“美丽校园”建设? 王凯 我将与团队成员一起,进一步发挥设计的力量,更好地赋能“美丽校园”建设。一是数据支持,收集并分析校园环境、设施使用等方面的大数据,为设计提供科学依据。二是智能辅助,利用AI辅助设计,模拟不同方案,...
根据上级有关建设“健康校园”工作的有关要求,全面推进我校“健康校园”建设工作,结合我校实际,特制定本实施方案。 一、指导思想 坚持以科学发展观为指导,以办人民满意教育为宗旨,以努力提高师生的体质健康、生理健康、心理健康水平为着力点,以培育师生健康的体魄、良好的精神面貌和坚强的意志品质为目标,切实抓好学校...
一、基础设施建设 1.网络建设：建立稳定、高效、安全的校园网络，为智慧校园提供基础支撑。实现校园无线网络全覆盖，提供高速、稳定的上网体验，满足师生随时随地接入网络的需求。2.数据中心建设：建立统一的校园数据中心，实现数据资源的集中存储、管理和共享。通过云计算技术，提高数据处理能力和效率，为智慧校园提供强大...
（一）软硬件系统建设是智慧校园建设的基础 通过1+N 硬软件系统建设（1 即硬件设施，N 为相应的软件应用系统），进一步完善数据中心、 校园网络、相应终端的建设，在此基础上，全面梳 理各部门工作业务，对原有各系统中的业务进行 抽取、重构和优化，建设学工系统、人事系统、教 务系统、科研图书管理等应用系统...
(一)校园规划更加合理。 校园占地基本达到国家生均用地标准,校舍场所基本满足生均指标要求,校园建设规划分区合理、绿化景观生态自然。 (二)校舍建设更加和谐。 学校校舍经济、适用、坚固、安全、环保,功能、规模基本满足教学生活需要,外观、用材与校园绿化景观基本协调。满足“绿色建筑”最大限度地节约资源(节能、节地、...
一、智慧校园建设的背景与意义 在信息化、数字化的时代背景下，智慧校园的建设应运而生。它不仅代表了教育信息化的发展趋势，更是教育现代化、创新化的重要驱动力。通过智慧校园的建设，我们可以有效整合教育资源，优化教育环境，提升教育质量，同时为学生的全面发展提供强有力的支持。二、智慧校园建设的核心内容 1....
一、明确校园文化建设的目标 在进行校园文化建设之前，我们认为首先要明确校园文化建设的目标，我们建议将培养学生的综合素质、促进教师发展、提升学校品牌形象作为校园文化建设的核心目标。二、建立积极向上的校园氛围 我们认为积极向上的校园氛围是校园文化建设的基础。学校应关注师生的心理健康和思想动态，加强心理健康教育...
通过5G、千兆无线局域网等方式,实现校园无线网络全覆盖。2022年《教育部2022年工作要点》发布,提出实施教育数字化战略行动。强调需要加强网络平台的建设,营造一个有利于数字化教育发展的环境。标准指引方向 校园网迈向以太全光新阶段 在政策强有力的推动下,我国数字化校园建设如火如荼,中小学校园业务不断迭代演进,各...