1941年5月，毛泽东在延安高级干部会议上作《改造我们的学习》的报告，标志着整风运动的开始。9月10日至10月22日，中央召开政治局扩大会议（即九月会议），毛泽东在会上作反对主观主义和宗派主义问题的主题报告，初步统一了中央领导层的思想，为整风奠定了认识上的前提。全党普遍整风从1942年春开始。2月上旬，毛泽东作...
延安整风运动是中国共产党历史上第一次大规模的整风运动,是抗日战争时期中国共产党在延安和各根据地开展的一次马克思主义思想教育运动,也是破除党内把马克思主义教条化、把共产国际决定和苏联经验神圣化的错误倾向的伟大思想解放运动。它是党的建设史上的一个伟大创举,它锻炼和培育...
延安整风运动是中国共产党历史上第一次大规模的整风运动,是抗日战争时期中国共产党在延安和各根据地开展的一次马克思主义思想教育运动,也是破除党内把马克思主义教条化、把共产国际决定和苏联经验神圣化的错误倾向的伟大思想解放运动。它是党的建设史上的一个伟大创举,它锻炼和培育...
是中国共产党历史上一次全党范围的普遍的马克思主义教育运动。延安整风运动的主要内容有:反对主观主义以整顿学风,反对宗派主义以整顿党风,反对党八股以整顿文风。解决的中心问题是反对教条主义,树立一切从实际出发、理论与实践统一、实事求是的马克思主义的作风。
解析:延安整风运动的主要内容是:反对主观主义以整顿学风,反对宗派主义以整顿党风,反对党八股以整顿文风。解决的中心问题是反对教条主义,树立一切从实际出发、理论与实践统一、实事求是的马克思主义的作风。整风采取“惩前毖后,治病救人”和“团结——批评——团结”的方针,认真严肃地开展批评与自我批评,对犯错误的同志...
“只要我们党的作风完全正派了，全国人民就会跟我们学。党外有这种不良风气的人，只要他们是善良的，就会跟我们学，改正他们的错误，这样就会影响全民族”，这是延安整风运动初期毛泽东同志对整风运动的预期。这个预期，范长江同志在采访苏北抗日根据地时感受到了：“整风运动不但在共产党内发动了巨大的思想革命，在党外...
至此,整风运动胜利结束。 中国人民抗日军政大学的学员在学习整风文件 延安整风运动是一次深刻的马克思主义思想教育运动,坚持了马克思主义同中国实际相结合的正确方向,使实事求是的马克思主义思想路线在全党范围内深入人心。在整风运动中,围绕怎样以从实际出发的观点来对待马克思主义原理,怎样使马克思主义的基本原理和中国...
毛泽东在延安整风运动中改变了以往党内斗争的方式，强调从思想上建党，也要从思想上整党，明确提出“打倒两个主义，把人留下来”；“整”思想，但不“整人”。思想通了之后，还可以再担任领导职务。即使对王明，在生活和工作上也予以很大照顾，中共中央想方设法地为他治病，并在病好以后重新安排了重要职务，党的...
毛泽东这两个报告，标志着延安整风运动由准备时期转入普遍整风时期，由少数高级干部的学习发展到延安各级领导机关的干部和党员的学习。 4月3日，中央宣传部作出《关于在延安讨论中央决定及毛泽东同志整顿三风报告的决定》。5月下旬，中央政治局决定成立中央总学习委员会，负责领导整风学习。延安各单位、各系统包括中央机关...