“幼有所育”是我国教育政策的重要方向,旨在通过扩大普惠性学前教育资源,解决“入园难”问题,保障儿童早期教育机会的公平性。其核心是政策引导、资源优化和区域均衡发展,目前已在多地取得成效,但仍需突破城乡差距等瓶颈。 一、政策内涵与目标 “幼有所育”强调普惠性学前教育资源的普及,目标在于...
“一老一幼”系民心，一枝一叶总关情。婴幼儿照护服务，不仅事关婴幼儿的健康成长，也关系着千家万户的福祉与国家民族的未来。党的二十大报告在回顾总结新时代十年的伟大变革时提到“幼有所育”，并就今后民生事业发展作出“优化人口发展战略，建立生育支持政策体系，降低生育、养育、教育成本”的重要部署。“十四五”...
“幼有所育,幼有优育,幼有善育”是我国在新时代推进儿童早期发展的重要目标,体现了从基础覆盖到质量提升、再到全面保障的递进式教育理念。三者分
即日起，新华社连续推出7篇报道，围绕“幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶”七个方面，集中反映在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，我国民生事业的长足发展，人民生活的全方位改善。今天推出第一篇“幼有所育”篇。（编者按完）新华社记者 少年儿童是祖国的希望，...
从幼有所育到幼有优育 “南京学前教育已经从幼有所育走向了幼有优育。”在今年上半年教育部召开的一次新闻发布会上，南京市教育局局长孙百军介绍了近10年来南京市学前教育发展状况。据了解，南京市财政学前教育投入占财政性教育投入的比例已从6.3%提高到11.6%，公办园生均公用经费从300元提高到不低于1000元，集体...
“幼有所育,幼有优育,幼有善育”是我国在新时代推进儿童早期发展的重要目标,体现了从基础覆盖到质量提升、再到全面保障的递进式教育理念。三者分
今天推出第一篇“幼有所育”篇。新华社记者 少年儿童是祖国的希望，民族的未来。幼有所育，让每一名少年儿童都能伴随时代的脚步茁壮成长，是全党全社会共同的心愿。党的十八大以来，习近平总书记始终心系少年儿童的成长成才，对少年儿童工作给予全方位指导。十年来，幼有所育的美好愿景正在照进现实，各项改革稳步...
4、解决之策：多措并举推动“幼有所育”更加普惠优质 坚持普惠公益，加大服务供给，满足托育需求。近年来，我国普惠托育服务供给不断扩大。2020至2022年，国家发改委、国家卫健委持续开展普惠托育服务专项行动，下达中央预算内投资20亿元，带动地方政府和社会投资超过50亿元，累计新增托位20万个。在扩大覆盖面的基...
今天推出第一篇“幼有所育”篇。新华社北京10月1日电少年儿童是祖国的希望，民族的未来。幼有所育，让每一名少年儿童都能伴随时代的脚步茁壮成长，是全党全社会共同的心愿。党的十八大以来，习近平总书记始终心系少年儿童的成长成才，对少年儿童工作给予全方位指导。十年来，幼有所育的美好愿景正在照进现实，各项...
幼有所育的理解包括以下几个方面: 1. 尊重幼儿个体差异:每个幼儿的发展水平、兴趣爱好和学习方式都不同,幼有所育的理念强调尊重他们的个体差异,不将所有幼儿一概而论,而是通过观察和了解,根据每个幼儿的特点和需求,制定适合他们的教育计划和活动。 2.关注幼儿综合发展:幼有所育不仅仅注重幼儿的智力发展,还包括...