幼儿语言活动教案 篇1 学具类型: 六型 主要目标: 培养幼儿的观察记忆能力 渗透目标: 培养幼儿的动手操作能力 活动过程: (一)、导入方法 教师引导幼儿欣赏各种样式的花手绢,激发幼儿动手操作兴趣。 (二)、展开方法 (1)、游戏“拼花边” 1、教师出示图1,诱导幼儿观察图案的颜色,形状规律后,遮住图样。要求幼儿用插...
幼儿园语言教学教案篇1 活动目标: 1.感知小鸡、小鸭、小兔、小袋鼠的行走方式,初步尝试自主学习。 2.能和着节拍进行模仿。 3.学习诗歌,感受诗歌天真活泼的情趣,体验小袋鼠的害羞心理。 活动重点: 感知小鸡、小鸭、小兔、小袋鼠的行走方式,并能进行模仿。 活动难点: 用身体动作来表示小袋鼠的害羞心理。 课前准备:...
幼儿园语言教案 篇1 【活动目标】 1、了解歌曲内容,学唱歌曲,感受歌曲中轻松、愉快的氛围。 2、通过游戏的形式和动作模仿,记忆歌词顺序。 3、在游戏过程中,遵守游戏规则,注意避免与同伴碰撞。 【活动准备】 图片:小老鼠、大猫,以及小老鼠和大猫的头饰各一个。 图片:马、鸟、虫、鱼,幼儿会念儿歌《谁会跑》。
幼儿语言教案篇1 活动目标 1、通过观察图片,讲述内容,发展幼儿的观察能力和语言表达能力。 2、丰富词汇,培养幼儿学习散文的兴趣以及对文学作品的欣赏能力。 3、通过学习散文,培养幼儿良好的说话习惯。 4、引导幼儿在文学作品中学习,感悟生活。 5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 活动准备 实物投影机、电视机、录...
幼儿园语言教案 篇1 目标: 理解画面内容,大胆用语言表达画面的意境,顽皮的小雨滴。 大胆想像,创编作品,理解雨水与环境以及人们的生活关系。 准备: 图片两张配乐散文诗 过程: 一、谈话导入 x:滴答、滴答下小雨啦!小朋友,你们喜欢下雨吗?为什么? 幼儿结伴讨论——各抒己见(要求用完整的语言表达自己的观点) ...
幼儿园语言活动教案 1 活动目标: 1、能按照序观察图片,学习描述小动物的表情。 2、懂得小伙伴要友好相处。 活动准备: 1、经验准备:活动前组织幼儿玩跷跷板,让幼儿自由交际玩跷跷板的感受,学念儿歌《跷跷板》。 2、材料配套:挂图、幼儿活动操作材料《语言·跷跷板》 ...
幼儿园语言活动教案 1 设计意图: 幼儿最喜欢听故事讲故事,而以传授作品为主的单向性教学模式,往往不能满足大班幼儿积极思考,主动性探索、自主表现的强烈愿望,而我们班的幼儿求知欲望强烈,他们对一些周围事物常常充满着好奇和争议,具有一定的判断能力。那么如何将传统的“师传生受”的语言教学过程转变为教师和幼儿合作...
幼儿园语言教案1 1、炒青菜: 一个小朋友的手心朝上摆好,另一个小朋友边念儿歌边在他的手心上翻动作,念到"切"时,将手变成刀的样子网手臂上切三次。捏包子的动作和炒青菜是一样的,念到"捏",用手在他的手臂上捏三次,汽车来了嘟嘟嘟,用手握成拳当汽车,从手臂一直开到脖子上,然后开汽车的人就挠他的痒痒...
关于幼儿语言领域教案 篇1 活动目标: 1、知道微笑能给他人带来快乐。 2、学习用“我愿意为朋友们……让他们高兴”的句式说出自己的想法。 3、喜欢并尝试创编故事结尾,并乐意和同伴一起学编。 4、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。 活动准备: PPT课件、《歌声与微笑》的音乐。 活动过程: 一、通过谈话引出...