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为了让教师不加班，首先要最大化减少教师无效和低效劳动。教师在园工作时间是有限的，只能用有限的工作时间做更有意义的工作，如观察幼儿、陪伴幼儿，通过读书、交流、教研等方式不断提升专业能力，更有效地开展课程，促进幼儿有效地学习和发展。幼儿园要从园级层面减少过多无效的考核、检查、评比和资料填写等工作。例...
幼儿对许多图象的解释都与日常生活经验具体形象地联系在一起,教师应经常观察、学习幼儿的造型,善于用幼儿的思维方式去解释画面,只有这样才可能和幼儿进行交流。 策略四:展示作品,相互学习。在幼儿完成作品后,教师应把幼儿的作品全部拿出来...
幼儿园老师的工资和中小学教师相比，还是有一定差距的，幼儿园老师是属于操心多，但工资还不高的状态，如果是私立幼儿园的老师还会更低一些。是没有公立幼儿园老师的待遇好的，同时流动性也要比公立幼儿园高，私立幼儿园的老师基本上都不是编制内的，都是最简单的雇佣关系，私立幼儿园老师的招录门槛也是没有公立高...
专业能力是幼儿园教师专业化发展在教育实践中的集中体现,是保障其完成职业要求和工作职责的必要条件,直接影响着幼儿园的教育质量和幼儿的健康快乐发展。幼儿园教师的专业能力不同于中小学教师以学科教学为核心的能力结构,而必须凸显幼儿园保教结合、以游戏为基本活动的...
带着好奇走进幼儿的游戏。在明确玩的意义和价值的基础上，怎样才能做个“爱玩”的幼儿园教师呢？教师发现，好奇是前提，因为在好奇心的驱动下，幼儿更能参与到玩的过程中。好奇既是每个幼儿的天性表现，也会促发幼儿对周围环境进行观察和探究。由此，大家发现，在幼儿玩游戏时，教师发光的眼神、夸张的表情、惊讶的...
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幼儿园教师是需要非常细心、耐心和爱心的职业。如果你没有这些特质，就不可能完成这项工作。幼儿园教师所做的工作不光是传授知识，更要照顾好每一个孩子的生活起居和生命安全。他们必须时刻注意着孩子的情况，包括吃饭、穿衣和去洗手间等等。同时，他们还要引导孩子们正确地认知和表达自己的情感和需求，以及学习如何解决...
幼儿园教师的工作内容主要包括:制定教育计划、组织教育活动、管理幼儿生活、照顾幼儿身心健康、组织课外活动等。 幼儿园教师需要具备专业的教育知识和技能,包括儿童心理学、儿童教育学、幼儿卫生学等方面的知识,以及音乐、舞蹈、绘画等艺术技能。此外,幼儿园教师还需要具备良好的组织和管理能力,能够有效地组织和管理幼儿的...