活动的设计既关注幼儿数学知识技能的感知与理解更要关注幼儿的情感与态度体验与发展比如此次活动集体操作中幼儿摆数字卡片和金色珠时我在不断的提醒幼儿数字卡片之间要保持距离在操作过程中他会明白原来老师让保持距离是为了让自己的操作更清晰同时也让幼儿明白听清操作规则很重要 幼儿园教案:单双数(15篇) 幼儿园教案:...
幼儿园数学教案:认识单双数 篇1 一、活动目标 1、能区别10以数的单双数。 2、发展思维的灵活性。 二、重点与难点 理解单数和双数的含义。 三、材料及环境创设 在活动室里放置一些成单成双的物体。 在教学角里提供木珠、雪花片等操作材料。 各种贴绒水果、动物、教学卡、汉字卡…… 四、设计思路 幼儿区别和...
1.理解“单双”的含义,能区分10以内的单双数。 2.体验数学操作探索的乐趣。 ✅活动重点:区分10以内的单双数。 活动难点:知道单数、双数的含义。 ✅活动过程: 一.数字游戏导入,吸引幼儿兴趣 🍬(一)和数字做游戏 小朋友们好,今天老师请来了一些小伙伴来和小朋友们做游戏,看,它们是谁?
幼儿园大班数学活动教案《认识单双数》 1 设计意图: 为了让幼儿在轻松愉快的氛围中区别和理解10以内的单双数,我以找朋友游戏情景导入。 第一、运用PPt操作,来让幼儿知道一组物体假如两个两个数,数到最后正好数完的是双数,数到最后还剩一个的是单数。 第二、让幼儿通过寻找感知、利用学具独立操作、游戏活动认识区...
在数学中与双数(正的偶数)相对,可以表示为形如2n+1的数(n为大于等于0的整数)。 幼儿园中班《认识单数双数》教案 篇2 活动目标: 1、在游戏中复习10以内的单双数,知道单双数的含义。 2、能熟练区别单双数,并会用标记表示。 3、体验分组活动的乐趣,知道如何整理自己的操作材料。 4、通过各种感官训练培养幼儿对...
幼儿园大班《单双数》数学教案 篇1 活动目标: 1、激发幼儿对单双数的兴趣,能积极主动地参与数学活动。 2、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 3、培养幼儿的尝试精神,发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 4、初步培养观察、比较和反应能力。 5、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。
幼儿园单数和双数教案 篇1 一、活动目标: 1、感受同伴间相互交流的乐趣。 2、能区分并说出10以内的单数和双数。 二、活动重点: 能区分并说出10以内的单数和双数。 三、活动难点: 理解单数和双数的含义。 四、活动准备: 在活动室里放置一些成单成双的物体、数卡、瓶盖、图片等。 五、活动过程: (一)开始部分...
幼儿园数学单双数教学设计 篇1 一、活动目标: 1、让幼儿知道能两两匹配的数是双数,剩下一个不能两两匹配的数是单数。 2、教幼儿能区别10以内的单双数,学习两个两个地计数。 二、活动准备: 准备磁性教具:1—10的数字卡;一套水果图片。 三、活动过程: ...
幼儿园中班教案:单双数1 活动目标 培养幼儿的观察力、思维能力; 培养幼儿的.口语表达能力。 能正确区分20以内的单、双数; 活动准备 小鱼头饰若干 1——20 数字卡片 活动过程 1、老师扮演鱼妈妈,3个幼儿扮演鱼宝宝,边游边说:小鱼游,小鱼游,向上游,向下游,找个朋友一起游。有一个幼儿没找到朋友,3这个数字有一...
《认识单双数》幼儿园大班数学教案 1 活动目标: 1、通过观看ppt课件、圈画、数数等活动区分单双数。 2、培养幼儿从身边事物中发现单双数的能力。 3、激发幼儿对单双数的兴趣,能积极主动参与数学活动。 4、体会数学的生活化,体验数学游戏的乐趣。 5、积极参与数学活动,体验数学活动中的乐趣。