4. 如何让讲师快速掌握互动呈现技巧，以多种形式的教学活动，吸引学员注意力，促进学习转化，提升培训效果。《师课合一——讲师精彩授课技巧训练》旨在通过授课技巧的系统学习和训练，以实际训练为教学的主要形式，努力做到‘学中练、练中学，学练结合’。使学员在轻松愉快的氛围下，帮助他们快速提升授课技巧，提高控场...
形象准备1. 形象不专业的表现1）着装不专业2）内容不熟悉3）举止不专业4）语言不专业2. 塑造专业形象的方法1）职业着装2）标准形体学习工具：讲台形象测评表3. 职业着装购买推荐1）私人定制推荐2）网购店铺推荐现场演练：学员互评形象测试表（照师镜） 现场点评：如何改善可以让形象更专业...
课程时间:2天,6小时/天 课程对象:培训经理、培训专职人员、企业兼职内训师及业务/技术骨干 课程人数:35人以内最佳 课程方式:讲师讲授+案例分析+视频互动+角色扮演+情景模拟+实操演练 课程大纲 课程准备: 1. 团队分组,课前破冰 2. 学习规则,团队PK 课程导入: 一、成为内训师的好处 二、暗码游戏培训体验(经典核心...
品牌 OMO双师课堂 颜色 黑色 显示 1080P 延迟 ≤20ms 系统 OMO双师系统 兼容 开放兼容 定制 支持定制开发 操作 极简操作 部署 混合云部署、私有云部署、公有云 体机 小于A4纸 麦克风 双师专用麦克风 可售卖地 北京;天津;河北;山西;内蒙古;辽宁;吉林;黑龙江;上海;江苏;浙江;安徽;福建;江西;...
双师课堂是一种创新的教学模式，它结合了线上与线下教学的优点，通过技术手段优化教育资源的分配与教学效果。具体来说，双师课堂由一位一线城市“名师”和一位当地城市“辅导教师”共同授课。名师通过高清液晶巨屏线上实时讲课，而辅导教师则在当地城市的线下课堂进行课堂管理，并对学生的学习状况进行跟进督导、巩固练...
本案例通过刘红梅老师的《三角形的分类》详细介绍了“主讲+名师常态双师课堂”教学模式,刘教师与屏幕教师组成教学共同体,在课前、课中、课后三段中明晰各自优势,合理分配平台优质数字教育资源使用与自身教学活动的协同课堂教学实践。突破传统教学场景的限制,不仅为所有学生提供享受优质资源的机会,更为自主、合作与探究性...
跨部门开展交叉学科联合教研，进行“双师、多师同堂”授课实践 学校通识教育统筹7个教学部门，在每节双师、多师同堂教学实施前进行不少于3次的跨部门联合教研，从内容总体设计、跨学科元素挖掘、课堂组织形式、多师角色分工、课后活动延伸等多方面开展多次教研，形成共同计划、团队执行、实时沟通、协同反思、分享回馈与...
正念心身整合课程（MBPI）由觉心正念首席医学专家、心理治疗师张海敏博士研发。课程基于正念减压（MBSR）和正念认知疗法（MBCT）及心身医学理论，是国内首个由临床医生、心理治疗师为主创人员研发的正念干预课程。课程以“社会-心理-生物”医学模式为指导，根据慢性应激作用于人体心身的发展规律及作用机制，专为长期焦虑...
中级色彩搭配师考证和培训等于免费,就可以学习并考核色彩搭配师专业课程。 考证作用: 符合条件的高级工、二级\技师、一级\高级技师可积分入户广州。 广佛部分地区购房政策需要学历或中级以上证书。 劳动者求职、任职、升职、加薪的资格凭证。 境外就业、对外劳...
(LD疗愈师实践课程)90天综合能力提升! 自愈愈他!人生必修之课! 昊泽老师——LD教练型心理疗愈课程先导篇主旨 为方便全国各地的学员更好更方便地学习,LD疗愈师课程采用线上为主,线下为辅的学习方式,帮助学员学会自愈并愈他。全程学习采用昊泽导师独特的教学模式——左手教练,右手疗愈,以学员“本人”为训练中心...