此题考查理解常见文言实词、虚词在句中的含义的能力。文言实词、虚词的理解,重在平时积累,但也不能死记硬背,记忆时要结合句意,注意归纳通假字、一词多义、古今异义、词类活用等,对课文注释中有明确注明的字词要加强记忆。答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”,...
求高中文言文《师说》详解师说的重点实词,重点虚词,通假字,词类活用,特殊句式,古今异义. 答案 注释[1]之:无意义. 学者:求学的人.[2]所以:用来……的,……的凭借.[3]道:指儒家孔子、孟轲的哲学、政治等原理、原则.可以参看本书上面所选韩愈《原道》.[4]受:通“授”.传授.[5]业:泛指古代经、史、诸...
《师说》中的重点实词与虚词确实不少,它们对于理解整篇文章意义重大。下面,我们就来一起整理一下这些重点的实词与虚词吧! 实词 师 古之学者必有师:名词,老师。 巫医乐师百工之人:名词,擅长某种技术的人。 吾师道也:名词意动用法,以……为师。 师道之不传也久矣:名词作动词,从师。 吾从而师之:意动用法,以...
~师说的重点实词虚词和语法师说的重点实词虚词和语法 师 课文中出现26次,它的含义和用法如下: ①作名词,有三种情况 作“老师”讲古之学者必有师 作“专门技艺人”讲巫医乐师百工之人 作“姓”讲孔子师郯子……师襄 ②作动词,有三种情况 作“学习、效法”讲 吾师道也(“师道”,动宾关系) 巫医乐师百工之人...
~师说的重点实词虚词和语法.doc,师说的重点实词虚词和语法 师 课文中出现26次,它的含义和用法如下: ①作名词,有三种情况 作“老师”讲 古之学者必有师 作“专门技艺人”讲 巫医乐师百工之人 作“姓”讲 孔子师郯子……师襄 ②作动词,有三种情况 作“学习、效法”讲 吾师
劝学师说词类活用,特殊句式,重点实词,虚词 答案 劝学特殊句式: 一.判断句 1.青,取之于蓝 2.冰,水为之 3.虽有槁暴不复挺者,輮使之然也 4.登高而招,臂非加长也 5.君子生非异也,善假于物也 二.固定格式:无以至千里(“无以……”意为“没有用来……的办法”.下文“无以成江海”中“无以”同此)...
师说的重点实词虚词和语法[教育] 师说的重点实词虚词和语法 师 课文中出现26次,它的含义和用法如下: ?作名词,有三种情况 作“老师”讲古之学者必有师 作“专门技艺人”讲巫医乐师百工之人 “姓”讲孔子师郯子……师襄作 ?作动词,有三种情况 作“学习、效法”讲 吾师道也(“师道”,动宾关系) 巫医乐师百工...
师说的重点实词虚词和语法课文中出现26 次,它的含义和用法如下: 作名词,有三种情况作 老师 讲 古之学者必有师作 专门技艺人讲 巫医乐师百工之人作 姓讲 孔子师郑子 师襄 作动词,有三种情况作 学习效法 讲吾师道也 师道 ,动宾关系巫医乐
师说的重点实词虚词和语法师课文中出现26次,它的含义和用法如下,作名词,有三种情况作,老师,讲古之学者必有师作,专门技艺人,讲巫医乐师百工之人作,姓,讲孔子师郯子师襄作动词,有三种情况作,学习,效法,讲吾师道也,师道,动宾关系,巫医乐师百工
师说的重点实词虚词和语法 师 课文中出现26次,它的含义和用法如下: ①作名词,有三种情况 作“老师”讲古之学者必有师 作“专门技艺人”讲巫医乐师百工之人 作“姓”讲孔子师郯子……师襄 ②作动词,有三种情况 作“学习、效法”讲 吾师道也(“师道”,动宾关系) ...