爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会、为人师表是作为一名教师的职业道德准则。作为一名教师,我深刻认识到自己的责任和使命,始终坚持这些准则,不断提高自己的师德水平。 在爱国守法方面,我始终牢记自己的国家身份和法律责任,严格遵守国家的法律法规和政策。我深知作为一名教师,要以身作则,树立正确的价值观...
还要求各校组织教师收看了国内反腐倡廉专题片,收看《恩施州20xx年电视问政》节目,办好警示教育宣传橱窗、板报等,通过这些正面引导和反面案例的警示教育,开展师德师风案例对照反思自查活动,进一步激励广大教师爱岗敬业、教书育人、为人师表的积极性和主动性,进一步增强广大教师遵纪守法、严守职业道德准则的意识。XX中学在师德...
经过近期《中小学教师职业道德》、《教师法》等相关法律法规的学习,我受益匪浅,我对自我从事的“教师”这个职业又有了新的认识——“师德师风”就是“教书育人,为人师表”。在今日,师德师风应注入新时代的内涵:一是视野和思维不能仅仅着眼于孩子的此刻,而应落实“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的精神;第...
通过自查我们发现,我校教师师德师风情况总体较好,教师能做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习;全体教师能做到无私奉献、不计得失,无聚众赌博、推销商品、索要财物等不良现象。但也有一些问题。 1、个别教师对自身要求不严,有违反学校规章制度现象。如工作时间外出、迟到、早退没登记。 2、...
一、爱事业: 忠诚人民的教育事业,具有奉献精神。教师只有热爱教育,才会热爱学生,才会献身于教育。一名教师,如果不热爱教育事业,是不能担当起教书育人的重任的。热爱教育事业需要的是我们教师实实在在的付出,而不是事事以钱来衡量自己的工作。因此教师只有职业心是不够的.,还需要我们把这份对工作的职业心深化为事业...
我日常与学生接触最密切,一言一行都对学生善待。无论是教书还是育人,都把树立教师师德的形象放在首位。以自身高尚师德影响教育学生,态度和蔼,有礼貌,避免态度生硬,在学生和家长中树立了良好形象。 四、知识的自我提高 认真研究业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。谦虚谨...
二、查自己在爱岗敬业方面 在教育教学中,热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。我努力以崇高的职业道德,良好的教风,严明的教纪从教,平等的态度对待学生,以人为本、严格要求、耐心引导,认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。 不足之处:由于个性使...
为贯彻落实《浙江省教育厅关于建立中小学和幼儿园教师师德师风检查制度的通知》精神,进一步抓好我园教师职业道德建设,提升教师纪律观念和敬业精神,形成团结互助、无私奉献、开拓创新的园风,用心工作、爱心育人、真诚服务的教风,以办好人民满意的教育为宗旨,着力提高教师队伍的整体素质。近几周来,我们组织全体教师学习、...
1.爱国守法方面。尽管我能够贯彻国家教育方针,能够自觉遵守教育 法律法规,没有违背党和国家教育方针、政策的言行,也没有只教书不育 人的言行,但学习和宣传教育政策不够深入,有时候还存在消极行动等问 题。 2.爱岗敬业方面,学习雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精 ...
1、我能够作到认真贯彻执行党和国家教育方针、政策;热爱本职工作,立足岗位,安心从教,教书育人,注重培养学生良好的品德,工作尽职尽责,精心施教,认真备课、上课,认真批改作业,无不批改作业,对学生教育不用心的行为。 2、在市场经济条件下,作为一名教师,我能发扬奉献精神,坚守教师情操,不利用工作之便谋取私利。从不向...